数学教师工作总结小学一年级

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数学教师工作总结小学一年级

数学教师工作总结小学一年级（通用 4篇）

数学教师工作总结小学一年级篇 1　　转眼间，我工作的

第一年在紧张而又忙碌的生活中接近尾声。这学期，我继续担

任一(1)班的语文教学工作，相对上学期的茫然无措，这学期在

领导的指引下，指导师以及各位同事的帮助下，一切都有条不

紊地进行着。现将所思所感总结成一下几点：

　　一、我学我思

##paidbegin##　　对于初出茅庐的我而言，小语界仿佛一

片汪洋大海，我这条小鱼毫无方向，一个浪头就把我转的晕头

转向。虽然是第二个学期，但是我大学的教学理念始终与实际

结合得不到位。而领导，指导师和同事的关爱宛若一盏明灯，

指引着我这条小鱼前进。

　　记得新教师考核时，我开出的汇报课《美丽的小路》

获得了各方不错的评价。那时由于时间很紧凑，没有试教，没

有过多地改教案，上课时也能如鱼得水。说实话，我有点飘飘

然，觉得开课不是那么难的事。哪知是“初出牛犊不怕虎”，

我这头“蛮牛”只是在小语界里瞎撞。第二次学校的教研活动

中，我开出《荷叶圆圆》一课，依旧没有试教，没有过多地去

解读教材，使得这篇童趣十足，轻松活泼的散文诗在拘谨，无

趣的氛围内结束。虽然组长们给我的课堂表现及课堂机智给出

了颇高评价，但是我深深感到了自己的不足。

　　备课是教师课前所做的准备工作，它是教师充分地学

习，钻研教学大纲教材和了解学生，弄清教什么、怎样教和学

生怎么学，设计出目的明确，方法适当的教学方案。而我只备

了自己的部分，忽略了学生的实际情况。这点在后来开的《识

字7》上体现得淋漓尽致，过于高估学生能力，以致我们班两

级分化严重。生字教学缺乏童趣，过于深奥，只适合基础好的

学生。那次后两位教研组长细心教导我，并向我叙述了新教师

如何更好地自我发展，尤其是杨校长及时送来的那份《如何使

低年段生字教学趣味化》，彻底感化了我。组长那么不经意的

一个建议，我们的校长竟然记住了，还送来了相关资料，这对

我的教学工作是个极大的鼓励。

　　随后，我也反思了自己这一年来的工作，迷茫和新鲜

取代了奋斗和钻研。更多时候还是跟学生时代一样，没有责任

感。自那次以后，我认真备课，课堂上也将眼球扩大，关注每

一位学生，尽可能让他们感受到老师也是在意他们的。久而久

之，也取得了不错的实效。但是，这仅仅是个开端，以后，我

会继续保持下去，为那可敬的领导们，也为那可爱的孩子们。

　　二.我教我乐【更多公文素材，微信：dadawk01】

　　教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色

彩的非常复杂的工作，给予学生的则更多的是师爱，它是一种

高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和

亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教

师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关孔子早在两

千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”

　　一年级学生有着很强的向师性，于是我成了我们班孩

子们的“偶像”，我的一言一行他们时刻关注，尤其是小女孩

特喜欢模仿我。记得我们的教导主任雷老师对我说过：应该发

挥自己的优势，不要孤芳自赏，而是把孩子们都培养成一朵朵

花，百花齐放，供人共赏。我个人爱好朗诵，大学时代就在这

方面略有钻研。于是我将我的这种爱好传给我的学生，让他们

也喜于读，乐于表现。通过一篇篇课文的诵读，一个个晨读时

间的熏陶，我们班现在多数小朋友都有了很好的语感，在我经

常举行的“小小朗诵家”比赛中，总有那些让我惊喜的声音出

现，听的我眉头舒展，甚是欣慰。随着年级的升高，他们可能

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数学教师工作总结小学一年级数学教师工作总结小学一年级（通用4篇）数学教师工作总结小学一年级篇1　　转眼间，我工作的第一年在紧张而又忙碌的生活中接近尾声。这学期，我继续担任一(1)班的语文教学工作，相对上学期的茫然无措，这学期在领导的指引下，指导师以及各位同事的帮助下，一切都有条不紊地进行着。现将所思所感总结成一下几点：　　一、我学我思##paidbegin##　　对于初出茅庐的我而言，小语界仿佛一片汪洋大海，我这条小鱼毫无方向，一个浪头就把我转的晕头转向。虽然是第二个学期，但是我大学的教学理念始终与实际结合得不到位。而领导，指导师和同事的关爱宛若一盏明灯，指引着我这条小鱼前进。　　记得新教师考...

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