主任述职报告模板集合5篇

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主任述职报告模板集合 5篇

随着社会不断地进步，报告使用的次数愈发增长，不同种

类的报告具有不同的用途。你知道怎样写报告才能写的好吗？

下面是小编整理的主任述职报告 5篇，欢迎阅读与收藏。

主任述职报告篇 1 接手六(1)班已有一年多了，班主任工作

也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感触最深的是孩子们

的成长，在这个学期中，感觉班主任工作的压力突然加大，五

年级和六年级好像就是一个分水岭，孩子们好像是突然间就长

大了许多，这种成长带着些不安分和期盼，心理上的转变加大。

这就需要班主任及时从他们的衣着打扮、一言一行中掌握他们

思想上的异动，并作及时的引导。下面谈谈我在这学期班主任

工作中的一些体会。

一、提高自身思想认识

从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工

作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”

这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，

我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和

诸多的付出与数不尽的汗水。

二、为人师表，率先垂范

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更

是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多

得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有

一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其

是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，

在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要

学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，

那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子

也会自然地用礼貌用语来回答我。

三、加强教学的五认真工作

1、备课【更多公文素材，微信：dadawk0 1】

备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举

足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄代

备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没

有什么价值，还占用了教师们大量的时间和精力。一段时间来，

我校一直在思考和研究“如何使备课更具有实效性”这一问题。

首先，我们制定了新的备课要求。我校根据《区教学五认真细

则》修订了五认真检查记录：

、电子教案必须要有手写的二次修正的内容。

、提前3课时量的检查，通过平时的领导随堂听课来检查

核实执行情况。

、综合学科、兼职学科的教师也必须按规定备课，每月的

教学五认真检查分“语数外”学科检查和综合学科检查两次进

行。

、年轻教师必须写详案，教学反思或教后感每周不少于两

次。

其次，改革了对教师备课的检查方式。针对诸多弊端，我

校确立了“上课直击备课”的备课检查方式，成立以学科分管

领导为组长的听课小组，对教师的随机听课采取“说课-跟踪-评

课”的模式。“说课”，指主讲人围绕教材分析、教程构想及

补充说明三部分进行叙述，这样做，不仅可以了解教师对课改

理念的内化程度，也便于了解他们对教材的钻研程度。“跟

踪”，即看教师是否按课前说课后形成的最教学设计去授课，

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主任述职报告模板集合5篇主任述职报告模板集合5篇随着社会不断地进步，报告使用的次数愈发增长，不同种类的报告具有不同的用途。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编整理的主任述职报告5篇，欢迎阅读与收藏。主任述职报告篇1接手六(1)班已有一年多了，班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感触最深的是孩子们的成长，在这个学期中，感觉班主任工作的压力突然加大，五年级和六年级好像就是一个分水岭，孩子们好像是突然间就长大了许多，这种成长带着些不安分和期盼，心理上的转变加大。这就需要班主任及时从他们的衣着打扮、一言一行中掌握他们思想上的异动，并作及时的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。...

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