中学语文老师工作述职报告范文,述职述廉

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中学语文老师工作述职报告范文,述职述廉

中学语文老师工作述职报告

我自 xx 年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯

彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学

生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重

担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法

我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索

的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学

上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大

胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学

生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的

效益，我采取了如下的一些措施和方法

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗

的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重

要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，

那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式

方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带

“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛

“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组

为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就

听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读

错的字。错一个扣 10 分，然后把这组的最后得分记入他们的学

期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，

学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出

来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种

“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极

思考。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，

如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维

的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做

了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。

要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同

的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容

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中学语文老师工作述职报告范文,述职述廉中学语文老师工作述职报告我自xx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和...

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