一年级班主任期末述职报告

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一年级班主任期末述职报告

一年级班主任期末述职报告（一）

本学期，我担任了一年级八班的班主任。一学期下来，我

有了一些感慨和反思，就以下几个方面，我说说自己的感受，

也为这一学期的工作做一个总结：

一、以"星级细则"作镜，搞好班风建设。

良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的

结果，它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作。班级"星级行为

规范评分细则",就像一面镜子，时刻对照着学生的行为规范。

一个班级 40 多位学生，每个人都有自已的习惯，随着时间的推

移，有些习惯固定下来了，就会影响学生将来的生活。对那些

不好的习惯都应当用心去改正，那么如何帮助学生改正不良习

惯呢？1.我要求每个学生在班会课上，写出自己的一个坏习惯，

目的是帮助学生明确自己存在的缺点。2.请帮我改正坏习惯，

指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好

的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。3.卫生工具的放置。

有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫

帚东倒西歪，畚箕乱放。如果长期这样下去，学生就养成了不

良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，

迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。4.卫

生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保

洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的

座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。5.排队、做操比本

领。做操时让学生比一比哪列站得整齐，动作协调。排队时，

让学生做到快、齐、静，并互相督促，比一比看谁走得整齐。

对于各方面表现良好的学生，我还和评选班干部、各类积极分

子挂钩。

二、培养小干部力量，形成班级核心。

低年级培养小干部是一项艰巨而细致的工作，班主任要花

更多的时间去引导他。我的具体做法是这样的（1）立规矩。就

是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部

是为同学服务，而不是为了"管"同学。（2）教方法。教给小干

部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。我采取"小心扶

植"与"大胆放手"相结合的方法，按"教—领—放"三步走。①"教

走路"——是教小干部怎样开展班级工作，当好干部。比如，指

导领队如何组织排队，学科组长怎么样按时收发作业，值日组

长怎样搞好卫生工作等。②"领走路"——是扶植小干部做好工作，

在做某项工作之前，让小干部先思考如何安排，然后再进行指

导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发

生了什么事，老师不在场，你们该怎么办？提些问题让他们思

考，讨论。③"放手走"让小干部学会自主工作。只有大胆放开

手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自

由走路，在实践中完善自我。（3）严要求。做到处处以身作则，

事事走在前头，做同学的榜样。（4）树威信。有威信的小干部，

才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进

行：①班主任帮助小干部做好每一件事情；②对小干部中的点

滴成绩给予及时表扬；③对小干部缺点错误不姑息、迁就，及

时批评、帮助。

三、增进家校沟通，促进和谐发展。

增进家长与学校、老师之间的沟通，促进教育的和谐发展

和孩子快乐健康地成长，调动广大家长参与家校共建的积极性，

全力协助老师做好班级工作，全体家委会成员对班级的活动及

工作纷纷献计献策，初步制定了一年级工作计划，内容如下：

1.不定期地召开家委会会议及家长交流会，充分发挥桥梁

纽带作用。

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一年级班主任期末述职报告一年级班主任期末述职报告（一）本学期，我担任了一年级八班的班主任。一学期下来，我有了一些感慨和反思，就以下几个方面，我说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结：一、以"星级细则"作镜，搞好班风建设。良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的结果，它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作。班级"星级行为规范评分细则",就像一面镜子，时刻对照着学生的行为规范。一个班级40多位学生，每个人都有自已的习惯，随着时间的推移，有些习惯固定下来了，就会影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心去改正，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？1.我要求每个学生在班会课上，写出自己的一...

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