享受生活，享受工作教师年度述职报告范文

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享受生活，享受工作教师年度述职报告范文

许多现象，一旦细想，还挺有意思的。

记得去年 52 岁生日那天，我在市教科院参加创新教育经验

交流会，与会代表刚好是 52 人（包括我和张泉），这是一次巧

合；与蔡凤茶、张国宇两位同行 49 岁就离开心爱的学生相比，

我是幸运的 52；今年虚岁 54 了，工资刚好开始涨到每天 54 元，

这又是一次巧合。与刚刚撒手而去的同龄人朱锋相比，我是幸

福的，我活着并工作着，应该说，这就是享受，因此，我把这

一学年度的话题定为——享受工作，享受生活。享受主管的工

作，享受主带的课程，享受兼职的身份。【更多公文素材，微

信：wengaopai123】

我虽然是一个 50 多岁的老家伙，但我并不羡慕行政干部的

那种退二线的休闲式生活，也许是没有机会体会才说这种话罢，

我真的觉得，工作着是幸福的，工作着就享受。上学年学校计

划分工把我的工作定位为“主管教科研和宣传工作。”说实话，

工作的效果也不太尽人意，但我还确实在尽力而为地享受着—

—

一是享受计划的起草；二是享受课题的申报；三是享受会

议的热闹。

享受计划的起草。上学年的的计划中列了四大项内容，可

惜只完成两项。一是筹备创新教育，从举办讲座到正式会议。

因时间关系，讲座也少了一次最精彩的；二是进行新的课题申

报，这项工作已报批立项，课题名为：综合活动课程的实施研

究。还有两项研究因普九复查等时间冲突而自然削弱或落空。

一是新课程计划削弱了，只停留在几节课的听课上，恐怕连说

课、评课都不充分，因此“研究”二字的收效也就可见一斑了；

另一项是以教研组为单位的计算机常用简单操作的培训，全部

落空。

享受课题的申报。也许事实上可能有人在喊：让所有人烦

心劳累甚至让有些人反感的创新教育快点结题吧！是啊，

“创”在哪里，“新”在何处，恐怕至今还有人迷惑不解。

我倒觉得那是“不识创新真面目，只因身在此山外。”我

们要的是研究课题，不要急功近利过于期望它的大好结果，当

然，这次我校创新教育课题研究面太大了，要求参与的人也太

多了，有点牵强。因此对下次的综合活动课程课题不要求全员

参与，欢迎有热情者，执着者加入其中，在综合活动大课题前

题下，主攻三个子课题：一是茶文化现象研究；二是毕升文化

现象研究；三是英山民俗现象研究。希望有志者踊跃投入。

享受会议的热闹。你我都身临其境。全市80 多人（教科院

就有 10 人）齐聚在这披红挂彩、包装一新的校园里，看创新节

目，听创新课，听创新汇报，参观创新展览，查阅创新资料，

评点创新会议概况，好不热闹。为了这场热闹，几乎忙坏了我

们每一个人。

我作为这次会议的“统筹”官，仅仅出了些思路而已，迎

接会议的思路，展览的思路，资料的思路，节目的思路，汇报

的思路，享受的内容可多了，除了硬件外，其余的好象样样都

让我享受了。

我去年主带了一（七）、一（八）两班地理，只带两个班

才四节课，轻松，太轻松了，是享受呀！今年上学期，减去了

一（七）班，加上了三（一）、三（二）、三（八）三个班，

共四个班地理，平时每周5节课，还是轻松，双休又安排了3

节，多充实呀！加起来，才 8节课，还是在轻松中享受，与同

科邓老师 18 节比才是个零头。

先是享受备课。拓宽了自己的知识领域。上，虽然难知天

文；下，学校给我机会要让我知地理呀，不然老了想出去转悠。

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享受生活，享受工作教师年度述职报告范文许多现象，一旦细想，还挺有意思的。记得去年52岁生日那天，我在市教科院参加创新教育经验交流会，与会代表刚好是52人（包括我和张泉），这是一次巧合；与蔡凤茶、张国宇两位同行49岁就离开心爱的学生相比，我是幸运的52；今年虚岁54了，工资刚好开始涨到每天54元，这又是一次巧合。与刚刚撒手而去的同龄人朱锋相比，我是幸福的，我活着并工作着，应该说，这就是享受，因此，我把这一学年度的话题定为——享受工作，享受生活。享受主管的工作，享受主带的课程，享受兼职的身份。【更多公文素材，微信：wengaopai123】我虽然是一个50多岁的老家伙，但我并不羡慕行政干部的那种退...

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