二年级语文老师述职报告范文

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二年级语文老师述职报告范文

二年级语文老师述职报告范文 1 开学初，我认真的备课，

不但备孩子而且备教材备教法，根据教材内容及孩子的实际，

设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及

时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到

“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种

利于吸引孩子注意力的教学课件，课后及时对该课作出总结，

并认真搜集每课书的知识要点。作为一名年轻的教师我认真的

向老教师学习，学习他们的经验以及那种对孩子的认真负责的

态度，不断的提高自己的业务水平。

二年级孩子年龄小，理解能力有限，为了上好一节课，碰

到难度大的题，我就特地准备了大量的教具，精心的安排，使

教孩子动，不沉闷，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生

动的 PPT，让孩子能够更容易的接受。上课时在孩子开展合作

学习时，在孩子情绪激昂、忘情投入的时，难免会有“吵闹”

的问题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还

有……我认为……”。这是，我都尽量不轻易否定孩子的思维成

果，不把自己的意见强加给孩子。于是孩子都能自始自终情绪

高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过

程中，对于孩子提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予

肯定，让孩子有机会说出自己的想法，尊重孩子的思维成果，

不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案。就这样在我长期

的努力下孩子们渐渐喜欢上我的课了，有时候在校园里碰到我，

还大老远的跑过来甜甜的叫我：“品德老师好!”，那种发自内

心的感动往往让我回味好长时间。

当老师辛苦，当低年级孩子的老师更是辛苦，这学期我教

的是二年级品德，虽然我不是班主任，但在上课、下课时依然

会碰到许多问题，二年级孩子事情特别的多，芝麻大的小事都

觉得天要塌下来了，都要跑过来要告诉你。“老师，他拿了我

的橡皮擦。”“老师，他打我。”“老师，他刚刚去后操场

了。”这些声响，不绝于耳。一堆的琐事，萦绕在身旁。有时，

真的想去逃避，逃脱这群小鬼，孩子当然是要管的，不管就不

听话了。尤其是低年级孩子，刚走出家庭，将对父母的依赖转

移到教师身上来。因此，事件虽多，但也要一件件处理。只要

孩子把状告到我这里，就是对我的认可，哪怕我不是班主任。

最头痛的就是孩子打架的问题了，孩子你一言我一句的，“他

先打我，他先骂我的”。每每听到这些，我都听得云里雾里的，

到底是谁打谁，谁的错，都分不清楚，更不用说怎么去处理了。

只说以后可别打架了，打架不能解决问题。这类事情处理多了，

我也悟出了点点的方法。现在遇到此类事不仅仅是警告一下就

了事。而是让他们说明自己打架的动机，这样的话对方会有什

么感受，如果别人对你这样你会有什么感觉。让孩子换位去思

考，让孩子自己认识到自己的错误。这往往比我讲的“以后不

准打架”效果要好是百倍。

曾经听别人说过教师就是无偿的付出，有很多老师带病依

然坚持在教学岗位……就是在这样的情况下，我们学校的全体老

师，依然是惺惺相惜、精诚合作、无私奉献，在喜悦流淌、幸

福洋溢、工作快乐的氛围中愉快而出色的完成了学校布置的各

项工作。回顾这学期我们的所做所为，我的心中除了感动还是

感动，就是因为这些榜样在我身边让我变得坚强，从此一双隐

性的翅膀伴着我不断飞翔。

有压力才有动力，我们学校规定是写反思，写随想，也可

以写一个活动的感受，可以写教学过程中的一个小细节，也可

以写好的教学设计……刚开始没有什么可写的，但是经过几个月

之后即使没人要求话也说不完了。我在不断的反思中进步着，

教学上有了一定的提高，思想上也有了进步。

做为年轻教师，我很珍惜每次听课的机会，这个学期我上

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二年级语文老师述职报告范文二年级语文老师述职报告范文1开学初，我认真的备课，不但备孩子而且备教材备教法，根据教材内容及孩子的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引孩子注意力的教学课件，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对孩子的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。二年级孩子年龄小，理解能力有限，为了上好一节课，碰到难度大的题，我就特地准备了大量的教具，精心的安排，使教孩子动，不...

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