【推荐】教师述职报告锦集7篇

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【推荐】教师述职报告锦集 7篇

在不断进步的时代，报告的使用频率呈上升趋势，通常情

况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么，报告到底怎么写

才合适呢？下面是小编整理的教师述职报告 7篇，希望对大家

有所帮助。

教师述职报告篇 1 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持

党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服

从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学

习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以

探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，

切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委

会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如×等同学，能用心

配合老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的

班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0，差生率为 0，在

校园中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式

工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心

辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制

定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂

上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力

提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小

组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互

想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意

“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后

进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学

期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋

友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及

时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习用心性，掀起

学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐

心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩

差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心

的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，

发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级

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【推荐】教师述职报告锦集7篇【推荐】教师述职报告锦集7篇在不断进步的时代，报告的使用频率呈上升趋势，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的教师述职报告7篇，希望对大家有所帮助。教师述职报告篇1一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养...

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