【必备】主任述职报告合集9篇

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【必备】主任述职报告合集 9篇

我们眼下的社会，报告与我们的生活紧密相连，报告具有

语言陈述性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编

为大家收集的主任述职报告 9篇，仅供参考，大家一起来看看

吧。

主任述职报告篇 1 时光飞逝，蓦然回首时，发现自己的从

教已二十多年，也做了二十多年的班主任。大家都知道，班主

任辛苦，做小学班主任更辛苦，酸甜苦辣各种滋味，我都在其

中尝遍。当然有付出就有回报，我得到了领导的认可、家长的

支持和学生的爱戴，这是我每年都做班主任前进的动力。回顾

这二十年的所走过的历程，透过班主任这普通的称谓，我看到

了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”。

一、身先士卒，率先垂范

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更

是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多

得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有

一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其

是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。于是，

学校每一项评比，我都积极参与其中，我为他们寻找材料、出

谋划策，手把手地教他们如何做，在些过程中，我赢得了学生

的信任，增进了师生之间的感情，因而几乎每一项评比，我班

均取得了好成绩。

二、尊重学生、相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以我首先充

分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集

体，班干部是决定性的因素。于是，我着手对管理体制进行

“放权”，通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不

仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班

级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和

活动都可以讨论。这样一来，发挥了班干部的主体性，调动了

班干部的积极性，我工作起来轻松许多，而且效果也较好。现

在你如果到我班，你就会看到整洁的环境，井然的教学秩序，

和一张张开心的笑脸。

三、鼓励学生树立自信，展示自我【更多公文素材，微信：

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三四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动

中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建

学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：古诗文比

赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家

表演，增强自信。

四、家校联系不可少

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的

表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反

馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本

学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共

同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。有了这

些平台，学生自我管理的能力增强了，学习成绩也自然而然地

提高了。最近几年的学生成绩质量调查中，各科成绩均位于年

级的前列；我将班主任工作的点点滴滴汇成文字，几篇论文在

溧阳市获奖。

最后，我以屈原的话做为的结束语：“路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索”。

主任述职报告篇 2 尊敬的总经理、各位同仁：

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【必备】主任述职报告合集9篇【必备】主任述职报告合集9篇我们眼下的社会，报告与我们的生活紧密相连，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编为大家收集的主任述职报告9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。主任述职报告篇1时光飞逝，蓦然回首时，发现自己的从教已二十多年，也做了二十多年的班主任。大家都知道，班主任辛苦，做小学班主任更辛苦，酸甜苦辣各种滋味，我都在其中尝遍。当然有付出就有回报，我得到了领导的认可、家长的支持和学生的爱戴，这是我每年都做班主任前进的动力。回顾这二十年的所走过的历程，透过班主任这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”。一、身先士卒，...

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