【必备】主任述职报告3篇

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【必备】主任述职报告 3篇

在现实生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，要注意报

告在写作时具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都对写报告

很是头疼的，以下是小编为大家收集的主任述职报告 3篇，欢

迎阅读，希望大家能够喜欢。

主任述职报告篇 1

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学

生的个性才能百花争艳。班主任是班级的组织者和教育管理者，

是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任

工作既是艰巨的，又是光荣的。现结合我班实际情况，对本学

期所做工作总结如下：

一、用数据说话，公平激励，促进学生良好习惯培养。

俗话说得好：“没有规矩难以成方圆”。为了让班级管理

有章可循，我班列出学习、纪律、卫生等方面的具体条款，全

体同学共同讨论，制定出全体同学必须遵守的详细的班规，实

施班级管理量化考核制度。把学生在校的所有行为予以量化记

分，定期公布，累计积分，并把积分作为评优的依据，这样使

班级管理有法可依，有法必依。具体操作是：从每组选出一位

纪律小组长，负责登记日常德育加减分情况，每周末在班里汇

报一次，学期结束后，把各周的分数累加得出总分。

“金无足赤，人无完人。”每个人在学习、生活、工作中，

难免会出一些问题，因此，应该允许学生犯一些非原则上的错

误，若能真正、切实改过，在量化考核的时候，应给这些学生

适当地加回被扣的分数，以鼓励他们不断进取，调动他们的积

极性。知错能改也是一种优秀的品质，应该鼓励。班级的量化

管理只要运用得法，必然能因为管理规范，有效地避免主观、

片面性，增强客观、公平性以及透明度。这样，从整体着眼，

从细处着手，既培养学生良好的行为习惯，增强学生的自尊心

和自信心，也激发了学生的自觉性、积极性，从而达到让学生

自我约束、自我提高的目的，也达到了提高学生德育素质的最

终目的。

二、家校携手，加强沟通，促进学生心理素质健康发展。

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各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为

其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见，

班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情

感体验，具有非常重要的意义。【更多公文素材，微信：

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家庭是孕育小学生个性品质雏形的地方。家长的言谈举止

文化情趣，对学生有潜移默化的作用，因而作为教师，必须根

据学校教育的目的、要求，及时地向家长作宣传，把家长看成

班级管理的生力军，充分调动家长教育子女的积极性，不断总

结、推广家长教育子女的好做法、好经验。

本学期，在利用家长会、班级 QQ 群等方法和家长进行沟

通，充分了解学生年龄特点和个别差异的基础上，针对不同特

点的学生，因势利导，进行教育。有的需要严厉批评，有的需

要和风细雨式的说服，有的需要给予体贴、关怀式的温情，有

的需要给予信心。

通过多方面交流，与家长达成教育共识。经常邀请家长参

加有意义的班级活动，并请家长配合班主任做好具体工作，形

成家校共育管理体系，促进了学生全面发展。

三、创建优良班级学风，形成浓厚的学习氛围。【更多公

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1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以

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【必备】主任述职报告3篇【必备】主任述职报告3篇在现实生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，要注意报告在写作时具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家收集的主任述职报告3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。主任述职报告篇1良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。现结合我班实际情况，对本学期所做工作总结如下：一、用数据说话，公平激励，促进学生良好习惯培养。俗话说得好：“没有规矩难以成方圆”。为了让班级管理有章可循，我班列出学...

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