【必备】主任述职报告3篇
【必备】主任述职报告 3篇
【必备】主任述职报告 3篇
在现实生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，要注意报
告在写作时具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都对写报告
很是头疼的，以下是小编为大家收集的主任述职报告 3篇，欢
迎阅读，希望大家能够喜欢。
主任述职报告 篇 1
良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学
生的个性才能百花争艳。班主任是班级的组织者和教育管理者，
是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任
工作既是艰巨的，又是光荣的。现结合我班实际情况，对本学
期所做工作总结如下：
一、用数据说话，公平激励，促进学生良好习惯培养。
俗话说得好：“没有规矩难以成方圆”。为了让班级管理
有章可循，我班列出学习、纪律、卫生等方面的具体条款，全
体同学共同讨论，制定出全体同学必须遵守的详细的班规，实
施班级管理量化考核制度。把学生在校的所有行为予以量化记
分，定期公布，累计积分，并把积分作为评优的依据，这样使
班级管理有法可依，有法必依。具体操作是：从每组选出一位
纪律小组长，负责登记日常德育加减分情况，每周末在班里汇
报一次，学期结束后，把各周的分数累加得出总分。
“金无足赤，人无完人。”每个人在学习、生活、工作中，
难免会出一些问题，因此，应该允许学生犯一些非原则上的错
误，若能真正、切实改过，在量化考核的时候，应给这些学生
适当地加回被扣的分数，以鼓励他们不断进取，调动他们的积
极性。知错能改也是一种优秀的品质，应该鼓励。班级的量化
管理只要运用得法，必然能因为管理规范，有效地避免主观、
片面性，增强客观、公平性以及透明度。这样，从整体着眼，
从细处着手，既培养学生良好的行为习惯，增强学生的自尊心
和自信心，也激发了学生的自觉性、积极性，从而达到让学生
自我约束、自我提高的目的，也达到了提高学生德育素质的最
终目的。
二、家校携手，加强沟通，促进学生心理素质健康发展。
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各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为
其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见，
班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情
感体验，具有非常重要的意义。【更多公文素材 ，微信：
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家庭是孕育小学生个性品质雏形的地方。家长的言谈举止
文化情趣，对学生有潜移默化的作用，因而作为教师，必须根
据学校教育的目的、要求，及时地向家长作宣传，把家长看成
班级管理的生力军，充分调动家长教育子女的积极性，不断总
结、推广家长教育子女的好做法、好经验。
本学期，在利用家长会、班级 QQ 群等方法和家长进行沟
通，充分了解学生年龄特点和个别差异的基础上，针对不同特
点的学生，因势利导，进行教育。有的需要严厉批评，有的需
要和风细雨式的说服，有的需要给予体贴、关怀式的温情，有
的需要给予信心。
通过多方面交流，与家长达成教育共识。经常邀请家长参
加有意义的班级活动，并请家长配合班主任做好具体工作，形
成家校共育管理体系，促进了学生全面发展。
三、创建优良班级学风，形成浓厚的学习氛围。【更多公
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1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以
标签： #述职报告
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【必备】主任述职报告3篇【必备】主任述职报告3篇在现实生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，要注意报告在写作时具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家收集的主任述职报告3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。主任述职报告篇1良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。现结合我班实际情况，对本学期所做工作总结如下：一、用数据说话，公平激励，促进学生良好习惯培养。俗话说得好：“没有规矩难以成方圆”。为了让班级管理有章可循，我班列出学...
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