学习《习XX法治思想学习纲要》心得体会

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学习《习近平法治思想学习纲要》心得体会读后感

近日，中央宣传部、中央依法治国办组织编写的《习近平法治思想学习纲

要》（以下简称《纲要》）一书在全国发行。该书共 13 章、49 目、128 条，

全面反映了习近平新时代中国特色社会主义思想在法治领域的原创性贡献。

法者，治之端也。各级党委政府、广大党员干部要学深悟透《纲要》的基

本精神和核心要义，坚守底线、依法履职，树牢法治观念、提升法治素养、凝

聚法治力量，增强“法治担当”，让法治有力度且有温度、规范化且精细化，

推动工作落实与为民服务能力的提升，迈出扎实步子，迈开加速步伐，走好新

的法治赶考之路。

树牢法治观念，做忠实崇尚者。要让人民群众感受到公平正义，让社会充

满公平正义，党员干部要起模范带头作用，加强自身要求，做带头学法的模范，

在心中坚守公平正义，让法治观念入脑入心，保持遵守宪法法律的清醒认识，

不断提高运用法治思维推进改革、推动工作的能力。党员干部要重点学习《纲

要》内容，多思多悟、常学常新，将《纲要》作为行动指南，将法治意识根植

于心，胸怀敬畏之心、树牢底线思维，增强思想制约力和言行举止约束力。要

让法治精神深入心中，办事讲规矩、言行守规矩，摒弃特权思想、官僚主义，

把权力关进制度的笼子里，内心深处自觉尊崇、真诚信仰、始终维护法治尊严，

做到爱法、守法、护法，牢牢把握严格执法的工作“生命线”，将法治作为言

行的“校准坐标”“度量之尺”，正确行使权力。

提升法治素养，做自觉践行者。党的十八大以来，以习近平同志为核心的

党中央提出并推进“四个全面”战略布局，其中全面推进依法治国的总目标就

是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。实现这个目标不

是轻轻松松、一蹴而就的，需要广大党员干部精心组织实施、持续稳步推进，

聚力法治建设，推动法治体系日臻完善。立善法于天下，则天下治。党员干部

要提升法治素养，在实际工作中定规矩、划界限，自觉养成“办事依法、遇事

找法、解决问题用法”的行为习惯，把法治思维运用在处理问题、化解矛盾和

解决纠纷上，解决问题依法有据，办理事务依法而为，坚守公平正义，维护法

治秩序，推动严格规范、公平公正的执法水平不断提升。

凝聚法治力量，做坚定捍卫者。各级党委政府、党员干部要强化使命担当，

以法治“重拳”直击顽疾、打通堵点，不断巩固人民的主体地位，以良法善治

维护人民的切身利益，以法治护航人民幸福、保障百姓福祉，如保护群众的个

人隐私、食品安全保障、生态文明建设、营造风清气正的网络环境，聚焦人民

群众最关心关切的现实问题织密法治之网，让“天网恢恢，疏而不漏”的法治

环境为群众的合法权益提供保障，不断释放法治温度；在立法、执法上要主动

回应社会热点，真正调动人民群众参与法治建设的积极性、主动性、创造性，

参与立法过程和执法监督，积极建言献策，提出宝贵意见，汲取群众的智慧与

力量，团结带领人民群众积极投身于建设法治中国的伟大实践。

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摘要：

学习《习近平法治思想学习纲要》心得体会读后感近日，中央宣传部、中央依法治国办组织编写的《习近平法治思想学习纲要》（以下简称《纲要》）一书在全国发行。该书共13章、49目、128条，全面反映了习近平新时代中国特色社会主义思想在法治领域的原创性贡献。法者，治之端也。各级党委政府、广大党员干部要学深悟透《纲要》的基本精神和核心要义，坚守底线、依法履职，树牢法治观念、提升法治素养、凝聚法治力量，增强“法治担当”，让法治有力度且有温度、规范化且精细化，推动工作落实与为民服务能力的提升，迈出扎实步子，迈开加速步伐，走好新的法治赶考之路。树牢法治观念，做忠实崇尚者。要让人民群众感受到公平正义，让社会充满公平...

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