在大学本科教育工作会议上的讲话

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在大学本科教育工作会议上的讲话

这次全校本科教育工作会，是一次重要的会议，对于统一

全校的思想，凝聚大家的共识，把握本科教育的根本目的任务，

强化本科人才培养的中心地位，全面提升学校人才培养能力，

具有十分重要的意义。下面，我就进一步做好本科教育，讲三

点意见。

一、必须牢牢把握立德树人这一核心使命

现代大学肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传

承与创新、国际交流合作的重要使命。但说到底，大学最核心

的使命就是立德树人、就是培养人才。因此，培养什么样的人，

怎样培养人、为谁培养人，是教育必须首先回答好的根本性问

题。习近平总书记在全国教育大会上强调，教育是国之大计、

党之大计。没有哪项事业像教育这样影响甚至决定着接班人的

问题，影响甚至决定着国家的长治久安，影响甚至决定着民族

的复兴和国家的崛起。今年 5月2日，习近平总书记在与北京

大学师生座谈时讲道，“古今中外，每个国家都是按照自己的

政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展

中成长起来的。”

我们×大学，从建校之初就以“国家富强、民族振兴、人

类文明进步”为己任，在我们的《办学宣言》中明确提出，

“人类之文野，国家之理乱，悉以人才为其主要之因。”在 90

年前，我们的办学先贤就能从如此宏大的视野和格局中来考虑

人才培养、谋划办学定位，我们有什么理由今天不能从党和国

家的要求和高度去办好人民满意的大学？我们很高兴和自豪地

看到，在近 90 年的办学历程中，×大学先后培养了 30 余万名

高素质专门人才和一大批各界精英，为国家经济社会发展做出

了重要贡献。

现在，中国特色社会主义进入了新时代。习近平总书记在

全国教育大会上对新时代高等教育作出了四个“重要论断”：

高等教育是一个国家发展水平和潜力的重要标志；党和国家事

业发展对高等教育、科学知识和优秀人才的需要比以往任何时

候都更为迫切；培养社会主义建设者和接班人是各级各类学校

的共同使命；走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之

路。我们今天召开的本科教育工作会，就是在研究我们学校怎

样来走内涵式发展道路，很重要。习总书记的这四个“重要论

断”，充满了对高等教育的热切期望，表明了总书记对培养社

会主义建设者和接班人的最大关切，体现了党中央对扎根中国

大地办高等教育、坚定不移走内涵式发展道路的坚定决心。

×大学作为中国特色世界一流大学 A类建设高校，我们必

须肩负起党和国家赋予我们新的历史使命，坚定不移地把一流

本科教育放在“双一流”建设基础性、战略性地位，全面实施

《×大学本科教育 2029 行动计划》，牢固树立“以本为本”

扎实推进“四个回归”，以树人为中心，以立德为根本，把立

德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，在学生处于

思想观念、价值取向、精神风貌成型的关键的本科时期，扣好

人生的第一粒扣子，打牢成长发展的基础，真正引导学生在坚

定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强

品德修养上下功夫、在增强知识见识上下功夫、在培养奋斗精

神上下功夫、在培养综合素养上下功夫，努力把学生培养成为

耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家，德智体美劳全面发展的社

会主义建设者和接班人。

二、必须紧紧依靠教师队伍这个关键

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摘要：

在大学本科教育工作会议上的讲话这次全校本科教育工作会，是一次重要的会议，对于统一全校的思想，凝聚大家的共识，把握本科教育的根本目的任务，强化本科人才培养的中心地位，全面提升学校人才培养能力，具有十分重要的意义。下面，我就进一步做好本科教育，讲三点意见。一、必须牢牢把握立德树人这一核心使命现代大学肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作的重要使命。但说到底，大学最核心的使命就是立德树人、就是培养人才。因此，培养什么样的人，怎样培养人、为谁培养人，是教育必须首先回答好的根本性问题。习近平总书记在全国教育大会上强调，教育是国之大计、党之大计。没有哪项事业像教育这样影响甚至决定...

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