关于“双减”评论文章与心得体会汇编_20240119111616

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目录
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.推进“双减”也要做好“增”文章.................................2
2.细化监管保障“双减”意见落地..................................4
3.以系统综合治理让“双减”见实效..............................6
4.应对“双减”花样频出不如多关注“需求侧”.........9
5.着力“双减”实现教育公平均衡发展........................12
6.做好“双减”工作需要标本兼治................................14

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性作业、个性化作业，开发班本作业，完善作业评价体系，构

建学生作业管理长效机制，以作业管理为核心推进“五项管

理”全面落实落地。完善评价制度，健全完善义务教育阶段学

校综合素质评价机制，促进学生全面发展。严禁下达升学指标

或片面以升学率评价学校，严禁通过家长微信群、QQ 群等任

何方式公布学生成绩和排名，严禁单纯以考试成绩作为评价和

奖惩师生的依据。

三是增强支撑保障。深化课后服务。推广“套餐制”课后

服务经验，满足学生个性、多样化发展需求，确保所有义务教

育学校和有需要的所有学生课后服务全覆盖，将学生从校外补

习中、家长从送学陪学中解放出来。推进“阳光食堂”建设，

确保学生在校就餐需求提供率达 xxx%。增加经费投入。核增义

务教育学校、高中学校奖励性绩效，单列专项用于课后服务，

调动教师积极性，提升教师获得感和幸福感。免费信息化资源。

优化“泰微课”资源建设开发及应用，全市开放，免费使用，

让所有学生都能随时随地、平等享用优质教育资源。

四是增强治理监管。建立全市教育培训机构资金监管平台

开设资金监管账户，切实维护广大家长和学生的切身利益。落

实联防联治机制，确保学科类培训课堂教学视频全监管，确保

受聘教师资格全合格。设立黑白名单公布制度，对超时培训、

超课程培训、超进度培训、违规收费、疫情防控等问题限期整

改不力的培训机构坚决整顿直至依法取缔。

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摘要：

目录1.推进“双减”也要做好“增”文章.................................22.细化监管保障“双减”意见落地..................................43.以系统综合治理让“双减”见实效..............................64.应对“双减”花样频出不如多关注“需求侧”.........95.着力“双减”实现教育公平均衡发展........................126.做好“双减”工作需要标本兼治................................14推进“双减”也要做好“增”文章“双减”意见的...

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