XX党支部“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会检视剖析材料

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XX 党支部“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会检视剖

析材料

按照 XX 单位党委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署

精神和专题组织生活会、民主评议党员的工作安排，XX 党支部

在认真抓好学习教育、检视整改的基础上，按照习近平总书记

关于“四个对照”“四个找一找”的要求，深入开展谈心谈话，

系统梳理查找问题，深刻剖析思想根源，制定问题整改措施。

现将 XX 支部检视剖析情况报告如下：

一、开展主题教育情况

在XX 党委的领导下，XX 党支部认真制定主题教育工作安

排、编制运行大表，扎扎实实开展学习教育、认认真真进行检

视整改，支部党员的理论素质明显提升，支部工作的短板不足

持续补齐。

在学习教育方面，党支部先后组织集中学习 XX 次，认真

研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》、习近

平总书记系列重要讲话、党章党规等内容，支部书记讲专题党

课X次、党员谈学习体会 X次，组织专题研讨发言 X次，组织

网络在线答题 X次，学习教育覆盖率达 100%。全体党员进一

步加深了对初心和使命的领悟，党的意识全面增强，理想信念

更加坚定。

在检视整改方面，征求意见建议 XXX 条，对照党章党规查

找问题 XXX 个，梳理形成 XX 类XX 个整改措施。在召开专题

组织生活会前，结合党的十九届四中全会精神，对检视整改的

问题和措施进行了再梳理再盘点，支委组织党员群众开展一对

一的谈话，摸清了整改现状、找准了薄弱环节、分析了症结原

因，为开好专题组织生活会奠定了基础。

二、检视问题情况

（一）组织开展主题教育方面

一是开展主题教育不够系统。在组织支部党员开展主题教

育方面，提要求多、发通知多、组织学习多，深入阐释主题教

育的重大意义不够、在方式方法上对党员进行辅导不够、对党

员开展主题教育的成效监督评价不够。

二是开展学习教育不够深入。虽然按要求组织学习了全部

学习内容，但还是存在“吃夹生饭”的现象。比较突出的是

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中第四章关

于坚定理想信念与做好本职工作之间学习研讨还不深入，没有

形成具体有效的落实意见；第十章关于新时代新气象新作为的

学习研讨，表态较多，但谈具体措施较少。同时，虽然第一时

间组织学习了党的十九届四中全会精神，但学习理解较浅，其

中的很多概念大家还都没有真正掌握。

三是开展检视整改不够彻底。无论是对照党章党规找差距

还是对照征集到的意见建议查不足，党支部对自身问题的检视

有浮于表面的情况，组织党员检视问题有单方面注重问题数量

而忽略问题质量的情况。相应制定整改措施时，对措施是不是

具体、完成时间是不是合理有要求，但是对措施是不是真的能

够解决问题却缺少研究。

四是向党委专题汇报主题教育情况不够充分。在第二批开

展主题教育的近三个月时间里，除了在主题教育推进会、四季

度党群联席会上汇报过本支部主题教育开展情况外，没有及时

主动地向 XX 党委作过专题汇报。向上请示不够、横向交流不

多，习惯于关起门来搞活动，一定程度上限制了支部主题教育

开展效果。

（二）严格党员教育管理方面

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标签： #组织生活会

摘要：

XX党支部“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会检视剖析材料按照XX单位党委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署精神和专题组织生活会、民主评议党员的工作安排，XX党支部在认真抓好学习教育、检视整改的基础上，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，深入开展谈心谈话，系统梳理查找问题，深刻剖析思想根源，制定问题整改措施。现将XX支部检视剖析情况报告如下：一、开展主题教育情况在XX党委的领导下，XX党支部认真制定主题教育工作安排、编制运行大表，扎扎实实开展学习教育、认认真真进行检视整改，支部党员的理论素质明显提升，支部工作的短板不足持续补齐。在学习教育方面，党支部先后组织集中学习XX次，认...

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