（25篇）在党员队伍建设专题座谈会上的交流发言材料

3.0 辣笔小生 2025-10-08 483 99+ 56.49KB 59 页 10稿币

目录
1
.以科学客观评估确保主题教育实效.........................3
2.“三个突出”做实党员教育培训工作.....................6
3.构建党员教育“全链条”体系助推基层党建高质量发展
...............................................................................8
4.“三破解”解决农村党员教育难.........................11
5.多措并举做实党员“双报到”...........................13
6.三向发力抓实抓细流动党员管理........................15
7.“三个一”抓好党员教育信息化建设...................17
8.“三个注重”壮大入党积极分子队伍...................19
9.三举措让流动党员“人动心在”........................20
10.“xxxx”工作法为发展党员工作增添活力...........22
11.“三聚焦”精准施训确保农村（社区）骨干党员培训扎
实有效...................................................................25
12.“四项措施”为党员教育“助力赋能”27 文秘家园网站
（wenmijiayuan.com）免费发布
13.“三个强化”规范党员组织关系转接流程...........29
14.多措并举加强流动党员管理............................31

“四式”精耕党员分类管理“示范田”..............34
“四点发力”做好预备党员教育培养工作...........36
“课程+”模式推动党员教育实训提质增效38 文秘家园
（www.wenmijiayuan.com）整理发布
“三式”管理加强党员队伍建设.......................40
“统、育、评”全链发力构建党员教育管理“新矩阵”
.............................................................................42
“三链并行”加强流动党员教育管理45 文 稿 派
（www.wengaopai.com）收集整理
“三实九化”推动党员教育走深走实.................47
三举措确保党员“流动不流失”......................52
“四个聚焦”做好流动党员日常管理.................53
“三聚焦”抓好党员队伍建设..........................55
推行“三实九化”工作法，持续推动党员教育走深走实
.............................................................................57

以科学客观评估确保主题教育实效

近日，习近平总书记在 xx 考察时强调，要对主题教育的实

效进行科学、客观评估，提出“五个要看”的检验标准，为确

保主题教育实效指明了方向、立下了标尺。主题教育成效如何，

最终还是要用结果来评判、用事实来说话。对主题教育成效进

行一次科学客观评估，有利于进一步推动主题教育走深走实。

要通过科学、客观的评估检验主题教育成效，确保做到善始善

终、慎终如始，推动主题教育入脑入心、见行见效。

标准决定质量，高标准才有高质量。检验主题教育实效，

不能避实就虚，做表面文章，也不能“眉胡子一把抓”，而是

要坚持实事求是、求真务实，突出重点、聚焦问题，以实打实

的检验标准确保评估科学客观。检验理论学习成效，要看党的

创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用；检验调

查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解决实际问题；检

验推动发展成效，要看高质量发展是否有新突破、人民生活品

质是否有新提升；检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、

整改整治是否到位；检验干部队伍教育整顿成效，要看思想不

纯和组织不纯现象是否纠正、政治隐患是否消除。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”人民群众满意不满

意，是评判主题教育成效的根本标准。在这次主题教育中，习

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目录1.以科学客观评估确保主题教育实效.........................32.“三个突出”做实党员教育培训工作.....................63.构建党员教育“全链条”体系助推基层党建高质量发展...............................................................................84.“三破解”解决农村党员教育难.........................115.多措并举做实党员“双报到”...........................136.三向发力抓实抓细流动党员管理.........

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