2024年民主生活会之间互相批评意见建议

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2024 年民主生活会之间互相批评意见建议

1.学习的自主自觉程度有待显著增强。XX 同志在参加中心

组学习时展现出较高的重视程度以及强烈的积极性，但在自学

方面的自觉性有所欠缺、主动性明显不足，进而造成对新思想

的理解缺乏全面性、系统性和深入性。

2.“学”“用”结合存在明显差距。XX 同志更多地将时间

和精力倾注于具体业务工作，对理论学习的重视程度有待提高，

进而导致指导开展工作的“基石”不够稳固、能力有所不足、

基础相对薄弱。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想谋

划和推动工作方面，与实际的结合紧密程度不足，学以致用的

实际效果未能得以充分彰显。

3、政治理论学习的深度严重不足。平常，自身虽对政治理

论学习予以一定关注，能按时且认真地学习相关政策，但缺乏

全面和系统地把握，深入、系统地钻研精神匮乏。仅仅满足于

按既定安排进行学习，学习完成后便不再深入思考，未对所学

内容展开深刻的钻研和反思。在后续的工作当中，务必切实加

以克服和实现有效地改进。

4.政治敏锐性和洞察力不足，不善于从政治和全局的角度

来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

5、平时工作中总是有意无意地放松了自我学习，学习的自

觉性、主动性不强。学习资料不系统不全面，联系实际也不够

紧密。在学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业

务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少

涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解

大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

6.党性修养不够，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头

苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾

面前退缩，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，

沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。

7.政治敏锐性还需加强。对一些政治敏锐性、坚定性很强

的问题，特别是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性

和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险。

8.对一些错误的人和事，缺乏当面批评指出其错误的勇气，

当老好人、怕得罪人。

9.思想观念、开拓创新能力与新时代、新形势新任务新要

求、新标准还存在一定差距，在创新工作方法等方面做得还不

够，主要是自己习惯于凭经验、用老办法看问题、办事情，用

新思想、新方法研究新情况、解决新问题的水平还不够高。

10.在加强党的建设方面，下的功夫还不够。相比业务工作，

党建工作稍显滞后，主观上认为党的建设是软任务，没有摆在

首位，对全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的大趋势没有

清醒地认识，对结合工作实际的创新思路不多、办法不多。

11.抓党建工作缺乏经常性和连续性。将主要精力用在抓农

业农村等工作上，在党建工作和农业农村工作的摆布上有所失

衡。与支部书记、党员面对面的沟通交流不多，对存在的困难

和问题了解不充分、不细致、不全面。同时，对基层党组织建

设的必要性和紧迫性认识不足，习惯于运动式地抓基层党组织

建设，没有将基层党组织建设经常性地开展，导致党内组织生

活制度落实不严格。

12.政治敏锐性还需加强。对一些政治敏锐性、坚定性很强

的问题，特别是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性

和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险。比如，

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标签： #民主生活会 #批评意见

摘要：

2024年民主生活会之间互相批评意见建议1.学习的自主自觉程度有待显著增强。XX同志在参加中心组学习时展现出较高的重视程度以及强烈的积极性，但在自学方面的自觉性有所欠缺、主动性明显不足，进而造成对新思想的理解缺乏全面性、系统性和深入性。2.“学”“用”结合存在明显差距。XX同志更多地将时间和精力倾注于具体业务工作，对理论学习的重视程度有待提高，进而导致指导开展工作的“基石”不够稳固、能力有所不足、基础相对薄弱。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想谋划和推动工作方面，与实际的结合紧密程度不足，学以致用的实际效果未能得以充分彰显。3、政治理论学习的深度严重不足。平常，自身虽对政治理论学习予以一定...

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