干部监督工作会议交流发言材料汇编（十篇）

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织密干部监督“三张网” 推动干部监督提质增效

近年来，教育系统党委织密政治监督、制度监督、日常监督

“三张网”,加强干部监督制度建设，着力提高教育系统干部监督工

作质量和水平，建设堪当教育重任的高素质干部队伍。

一、织密政治监督网，把好干部履职担当“方向盘”

坚持将政治教育摆在干部教育首位，将学习贯彻习近平新时代

中国特色社会主义思想纳入干部教育培训的首要内容，引导党员干

部坚定理想信念、增强政治定力、强化政治担当。组织学习习近平

总书记关于领导班子建设和年轻干部工作重要论述 20 余次，召开

党组、党委会议研究干部选拔任用和干部监督管理等相关议题 6次。

把严肃党内政治生活作为干部政治监督的重点内容，聚焦政治标准

政治要求，采取观看警示教育片、参观警示教育基地等形式，将廉

政教育贯穿到党员干部工作学习中，推动党员干部严守政治纪律、

政治规矩。

二、织密制度监督网，全力打造教育强师“蓄水池”

紧盯“干部任用、职称评审”,抓实责任链条。牢固树立正确的

选人用人导向，制定《**市中小学中层管理人员选聘工作实施意见

(试行)》文件，把公道正派融入选人用人全过程，把牢干部选任

“入口关”,规范学校中层干部选用程序。整体配齐正科级领导干部

25 人，副科级领导干部 23 人，形成合理的年龄梯次，实现结构合

理、梯次配备和优势互补。

紧盯“师德师风和教学管理”,抓牢常规管理。充分发挥

“96359”电话、网络、来信、来访“四位一体”群众监督通道途径，

制定《中小学名师评选管理办法》《中小学骨干教师评选管理办

法》等 3项制度，实现对师德师风一学期一通报，一年一考核，继

续加强师德师风教育、考核和监管。

紧盯“党务会议和校务会议”,抓实制度保障。紧盯关键环节，

逐步完善“三重一大”议定事项，制定下发《中小学校党组织委员

会会议议事制度》《中小学校校长办公会议议事制度》《中小学校

“三重一大”事项清单》等相关制度文件，指导推动学校制定“一

校一案”,制度机制建立到位。

三、织密日常监督网，建好干部廉政风险“防火墙”

制定《中小学(含职校)考核办法(试行)》,坚持制度管人、流程管

事，扎实做好平时考核和年度考评。严格执行领导干部个人有关事

项报告“两项法规”、述职述廉、民主生活会、组织生活会等制度，

签订党风廉政责任书 6份，发挥日常谈话、任职谈话和诫勉谈话

“预警”作用，发现苗头性问题及时批评教育、咬耳扯袖。近年来，

警告处分1人。坚持每年开展“一报告两评议”工作，教育系统

2023 年度新提拔任用干部民主评议满意度达到100%,在市组织工作

会议上得到市委领导高度认可。坚持严管和厚爱相结合。利用元旦、

春节、七一、教师节等走访慰问 100 余人，发放慰问金和慰问品 10

万余元。

下一步教育系统党委将：

(一)深化作风建设，锤炼实干“硬作风”。将作风建设作为推动

工作落实的重要抓手，引导党员干部树立正确政绩观，力戒形式主

义、官僚主义。建立健全作风建设的长效机制，将作风建设纳入干

部考核评价体系，对作风不实、履职不力的干部进行严肃问责，形

成“优者上、庸者下、劣者汰”的良好氛围。

(二)注重能力提升，打造专业“强队伍”。围绕推进教育高质量

发展和教育强国建设，注重提升干部的专业素养和业务能力。加强

与浙江大学、天津师范大学等高校的交流合作，充分利用天津市教

育援助资源，通过举办专题培训班、赴外地考察学习等方式，拓宽

干部视野，增强创新思维和实践能力，不断提升自身的综合素质和

领导能力，为推动高质量发展提供坚强人才保障。

(三)加强关爱激励，激发干事“新活力”。建立健全干部关爱机

制，关注干部身心健康，定期开展健康体检、心理健康辅导等活动。

完善干部考核激励机制，让有为者有位、能干者能上。同时，注重

倾听干部心声，及时解决干部工作生活中的困难和问题，营造风清

气正、干事创业的良好环境。通过一系列关爱激励措施，进一步激

发广大党员干部的工作热情和创造活力，为实现教育事业发展目标

贡献智慧和力量。

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干部监督工作会议交流发言材料汇编（十篇）织密干部监督“三张网”推动干部监督提质增效近年来，教育系统党委织密政治监督、制度监督、日常监督“三张网”,加强干部监督制度建设，着力提高教育系统干部监督工作质量和水平，建设堪当教育重任的高素质干部队伍。一、织密政治监督网，把好干部履职担当“方向盘”坚持将政治教育摆在干部教育首位，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想纳入干部教育培训的首要内容，引导党员干部坚定理想信念、增强政治定力、强化政治担当。组织学习习近平总书记关于领导班子建设和年轻干部工作重要论述20余次，召开党组、党委会议研究干部选拔任用和干部监督管理等相关议题6次。把严肃党内政治生活作为干...

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