教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见

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各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵

团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、

部省合建各高等学校：

加强大学生实践能力、创新精神和社会责任感的培养，是

提高高等教育人才培养质量的重要内容。实习是高校实践教学

的重要环节之一。近年来，在高校和政府机关、企事业单位和

社会团体等用人单位共同努力下，产学研融合不断深入，大学

生实习工作稳定开展、质量稳步提高。同时，部分高校对实习

不够重视、实习经费投入不足、实习基地建设不规范、实习组

织管理不到位等现象仍然存在，在一定程度上影响了人才培养

质量整体提升。为进一步提高实习质量，切实维护学生、学校

和实习单位的合法权益，现就加强和规范普通本科高校实习管

理工作提出以下意见。

一、充分认识实习的意义和要求

1.充分认识实习的意义。实习是人才培养的重要组成部分，

是深化课堂教学的重要环节，是学生了解社会、接触生产实际，

获取、掌握生产现场相关知识的重要途径，在培养学生实践能

力、创新精神，树立事业心、责任感等方面有着重要作用。

2.准确把握新时代实习的要求。当前，新一轮科技革命和

产业革命奔腾而至，正在迅速改变着生产模式和生活模式。以

数字化、网络化、智能化、绿色化为代表的新型生产方式，对

产业运营、人力资源组织管理提出了新的要求。高校必须坚持

以本为本、落实四个回归，积极应变、主动求变，把实习摆在

更加重要的位置，加强实习教学改革与研究，健全实习教学体

系、规范实习安排、加强条件保障和组织管理，切实加强和规

范实习工作，确保人才培养质量不断提升。

二、规范实习教学安排

3.加强实习教学体系建设。高校要根据《普通高等学校本

科专业类教学质量国家标准》和相关政策对实践教学的基本要

求，结合专业特点和人才培养目标，系统设计实习教学体系，

制定实习大纲，健全实习质量标准，科学安排实习内容。鼓励

根据实习单位实际工作需求凝练实习项目，开展研究性实习，

推动多专业知识能力交叉融合。

4.合理安排实习组织形式。高校要根据专业特点和实习内

容，确定实习的组织形式。各类实习原则上由学校统一组织，

开展集中实习。根据专业特点，毕业实习、顶岗实习可以允许

学生自行选择单位分散实习。对分散实习的学生，要严格实习

基地条件、实习内容的审核，加强实习过程指导和管理，确保

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摘要：

教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：加强大学生实践能力、创新精神和社会责任感的培养，是提高高等教育人才培养质量的重要内容。实习是高校实践教学的重要环节之一。近年来，在高校和政府机关、企事业单位和社会团体等用人单位共同努力下，产学研融合不断深入，大学生实习工作稳定开展、质量稳步提高。同时，部分高校对实习不够重视、实习经费投入不足、实习基地建设不规范、实习组织管理不到位等现象仍然存在，在一定程度上影响了人才培养质量整体提升。为进一步提高实习质量，切实维护学生、...

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