国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见

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国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指

导意见

国办发〔20XX〕XX 号

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属

机构：

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培

养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育，对于巩固

义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民

整体素质具有重要意义。为贯彻落实全国教育大会精神，统筹

推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中

教育质量，经国务院同意，现就新时代推进普通高中育人方式

改革提出如下意见。

一、总体要求

（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义

思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精

神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素

质教育，遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、

培育人才、造福人民的工作目标，深化育人关键环节和重点领

域改革，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，为

学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础，

努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）改革目标。到 2022 年，德智体美劳全面培养体系

进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程

新教材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革

深入推进，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价

和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普

通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

二、构建全面培养体系

（三）突出德育时代性。坚持把立德树人融入思想道德教

育、文化知识教育、社会实践教育各环节。深入开展习近平新

时代中国特色社会主义思想教育，强化理想信念教育，引导学

生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强

“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀，立志听党话、

跟党走，树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向。积

极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展中华优秀传统文

化教育，加强学生品德教育，帮助学生养成良好个人品德和社

会公德。要结合实际制定德育工作实施方案，突出思想政治课

关键地位，充分发挥各学科德育功能，积极开展党团组织活动

和主题教育、仪式教育、实践教育等活动。

（四）强化综合素质培养。改进科学文化教育，统筹课堂

学习和课外实践，强化实验操作，建设书香校园，培养学生创

新思维和实践能力，提升人文素养和科学素养。强化体育锻炼，

修订学生体质健康标准及评价办法，丰富运动项目和校园体育

活动，培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握 1—3 项体育技

能。加强美育工作，积极开展舞蹈、戏剧、影视与数字媒体艺

术等活动，培养学生艺术感知、创意表达、审美能力和文化理

解素养。重视劳动教育，制定劳动教育指导纲要，统筹开展好

生产性、服务性和创造性劳动，使学生养成劳动习惯、掌握劳

动本领、树立热爱劳动的品质。

（五）拓宽综合实践渠道。健全社会教育资源有效开发配

置的政策体系，因地制宜打造学生社会实践大课堂，建设一批

稳定的学生社会实践基地。充分发挥爱国主义、优秀传统文化、

军事国防等教育基地，以及高等学校、科研机构、现代企业、

美丽乡村、国家公园等方面资源的重要育人作用，按规定免费

或优惠向学生开放图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、纪念馆、

展览馆、运动场等公共设施。定期组织学生深入社区、医院、

福利院、社会救助机构等开展志愿服务，走进军营、深入农村

开展体验活动。

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摘要：

国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见国办发〔20XX〕XX号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。为贯彻落实全国教育大会精神，统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中教育质量，经国务院同意，现就新时代推进普通高中育人方式改革提出如下意见。一、总体要求（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯...

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