赴XX师范大学等三所高校考察学习报告

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赴XX 师范大学等三所高校考察学习报告

XX 月XX 日至 XX 月X日，XX 班学员一行 XX 人赴 XX

师范大学、西安邮电大学和西安交通大学三所高校考察学习。

此次西安之行，概括起来说，是开眼界，长见识，知差距，明

方向。现作汇报如下。

一、考察学习概况

本次考察学习以面上集中座谈、点上对口交流、实地参

观走访、小组研讨分享的方式进行。

一是就师资队伍建设、“双一流”建设、信息化课程建

设，校企合作、“X+X 创新教育”、大学生思想政治教育，干

部教育培训、“书院制”人才培养模式、人文社科学科发展、

“X+X+X”人才培养模式、管理效能建设分别与 XX 师范大学、

西安邮电大学和西安交通大学进行了集中座谈。座谈期间，三

所高校的工作理念和具体措施让学员们大开眼界，深受启发。

二是集中座谈后，本组学员分头深入党委组织部、科研

处、教务处、研究生院、数字艺术学院、经管学院、管理学院、

马克思主义学院等对口单位，双方就单位基本情况、日常业务、

重点工作、好的经验做法、存在的实际困难等内容进行了详细

的沟通，相互借鉴，取长补短。

三是在所考察高校的安排下，本组学员先后参观走访了

XX 师范大学教育博物馆、西安邮电大学创新创业基地、西安交

通大学干部教育培训基地和该校九大书院之一的文治书院。实

地走访参观对学员们触动很大，让学员们实实在在地看到了对

方的长处和自身的差距。

四是每所高校考察结束后，本组学员根据行程和时间情

况，通过集中研讨或利用乘车、用餐的间隙开展小组研讨分享。

学员们人人发言，畅谈考察的所见所闻，所思所感，就所考察

高校先进的办学理念、值得学习的经验做法进行思想碰撞和热

烈讨论，就我校和自身存在的差距及差距产生的原因进行分析

反思，形成了许多共识，提出了一些建设性建议。

本次考察学习，全组学员严守纪律，全心投入，虚心学习

普遍反映开阔了眼界、增长了见识，受益匪浅、收获良多。

二、考察心得及建议

1.顶天方能立地。考察学习过程中，一个深刻的印象是，

三所高校的管理层都很重视对国家和区域性政策的研究把握。

比如，西安交大人文社科处处长贾毅华向我们强调：“学习政

策是头等任务，我们都是盯着政策学的，现在正在对十九大精

神进行精读。”虽然贾处长没有讲得很具体，但我们完全相信，

像西安交大这样的国家重点高校，如果不做足“顶天”的功课，

会意味着什么。XX 师范大学教务处副处长石洛祥向我们介绍了

一个真实的案例：“XXXX 年，《教育部财政部关于“十二

五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意

见》一出来，我们就盯着信息化课程建设这个大方向发力，按

照一门MOOC 示范课资助XX 万元、一门重点示范课资助 X万

元、一门一般示范课资助X万元的力度，吸引教学名师先期打

造了XX 门精品视频公开课和资源共享课。XXXX 年，XX 师大

慕课在中国大学慕课上线。XX 师大用 X年时间建成了各类国

家级精品课程 XX 门、省级精品课程 XX 门、校级信息化示范课

程XXX 门，信息化课程的示范、辐射、引领作用得到有效发挥，

信息化教学在 X个部属师范类高校中排名第二。”再如，近年

来，西安市大力实施国际化战略，与之相适应，无论是部属高

校西安交大、XX 师大还是省属高校西安邮电大学都无一例外地

将自身的发展主动纳入了国际化轨道。西安交大与世界XXX 强

企业联合建设实验室、XX 师大实施“教师国际化工程”等等举

措自不必说，因为他们的国际化水平本来就很高。值得一提的

是，像西安邮电大学这样的地方院校也在国际化方面有着不俗

的表现：加入SAP 全球大学联盟，实现课程资源共享，培养了

一批具有国际视野的专业人才；与美、德、法、俄、加等国XX

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摘要：

赴XX师范大学等三所高校考察学习报告XX月XX日至XX月X日，XX班学员一行XX人赴XX师范大学、西安邮电大学和西安交通大学三所高校考察学习。此次西安之行，概括起来说，是开眼界，长见识，知差距，明方向。现作汇报如下。一、考察学习概况本次考察学习以面上集中座谈、点上对口交流、实地参观走访、小组研讨分享的方式进行。一是就师资队伍建设、“双一流”建设、信息化课程建设，校企合作、“X+X创新教育”、大学生思想政治教育，干部教育培训、“书院制”人才培养模式、人文社科学科发展、“X+X+X”人才培养模式、管理效能建设分别与XX师范大学、西安邮电大学和西安交通大学进行了集中座谈。座谈期间，三所高校的工作理念...

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