XX两省教育国际文化交流和生态文明教育考察报告

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XX 两省教育国际文化交流和生态文明教育考察报告

为加快推动新余教育国际文化交流和生态文明教育，学习

和借鉴教育先进地区的好经验、好做法，促进教育“均衡、优

质、内涵、科学”发展，XX 月XX 日到 XX 日，市教育局党委

书记彭卫东率考察组赴浙江省杭州市、江苏省苏州市和南京市

进行学习考察。

一、考察城市教育国际文化交流情况

X.杭州教育国际文化交流情况。杭州历史悠久，自秦时设

县治以来，已有 XXXX 多年历史。全市面积 X.XX 万平方公里，

总人口 XXX 万。XXXX 年杭州启动了“百校结对”行动计划取

得突破性进展，仅 XXXX 年就有 XX 所中小学校与香港中小学

签署姐妹学校结对意愿；今年还开始启动了“校校有外教”工

程，计划每所学校都要聘请外籍教师，目前杭州所有的初中和

部分小学都有了外籍教师；全市共有 XX 所中小学接受外国学

生就读，开办了两所专门供外籍人士子女就读的国际学校，今

年共组织了 XXX 个赴外文化交流师生团，进行国际文化交流，

杭州市教育局今年接待来访的外宾 XXX 批，共计 XXXX 人。

X.苏州及苏州实验小学教育国际文化交流情况。苏州是一

座具有 XXXX 多年历史的文化名城，全市面积 XXXX 平方公里，

总人口 XXXX 万。苏州 XXXX 年开始涉及教育国际文化交流，

目前有中外合作办学机构 X个，中外合作办学项目 XX 个，外

籍人员子女学校 X所，和新加坡、美国、德国、加拿大、日本

等十几个国家和地区的 XXX 多所学校进行了友好互访、国际课

程、引智培训、孔子课堂等文化交流。XXX 所公办学校、XX

所民办机构具备了聘请外国文教专家的资格，共聘请外籍教师

XXX 名，招收境外学生 XXXXX 名，全年教育外事接待来访

XXX 批，共计 XXXX 人次，教师出国培训达 XXX 人，学生短

期出国进行校交流、修学旅行 XXXX 人。汉语国际推广达 XX

个国家和地区。

苏州实验小学创办于 XXXX 年，是一所百年老校。进入二

十一世纪，学校的国际交流与合作日益频繁，师生的成长空间

拓展到了海外。学校接待了来自美国、加拿大、澳大利亚、欧

洲等十多个国家和地区的教育访问团，选派了一批又一批教师

前往美国、新加坡、澳大利亚、新西兰等地交流学习，XX 多位

骨干教师到国外任教。XXXX 年以来，学校先后聘请 XX 位外

籍教师任教，XXXX 年学校在新加坡成立合作办学机构——新

苏国际实验学校，XXXX 年在美国建立华文教育机构——天桥

国际教育有限公式，通过海外的姐妹学校，友好合作学校，苏

州市实验小学实现了零距离、浸润式、深层次的教育国际交流。

X.南京及南京外国语学校、游府西街小学教育国际文化交

流情况。南京是中国著名的四大古都及历史文化名城之一,全市

面积 XXXX 平方公里，人口 XXX 万。南京与港澳台地区成立合

作办学机构 X所，中外合作办学项目 X个，全市有汉语国际推

广基地X个，引进 IB、A-LEVEL 等国际先进课程资源，两所学

校在澳大利亚开办孔子课堂，南京市教育局在澳大利亚成立了

全国首家由市级教育主管部门创办的海外文化交流中心。

XXXX 年短期出国友好访问、文化交流、参加比赛的中小学学

生达 XXX 名，外派教师 XX 名，长短期境外中小学生 XXXX 名，

聘请外教 XXXX 人。

南京外国语学校是在周恩来总理直接关心下，于 XXXX 年

创办的全国首批外国语学校之一。学校开设英语、德语、法语、

日语等四个语种，迄今为止，已为国家培养了XXXX 多名高素

质的中学毕业生。每年南外都有 XX%的毕业生被美国、澳大利

亚、加拿大、英国、日本等十多个国家的国际课程班录取就读

国外大学，在美国的哈佛、麻省理工、耶鲁、斯坦福、康奈尔、

哥伦比亚大学，英国的剑桥、牛津大学，加拿大的多伦多大学，

澳大利亚的墨尔本大学、法国的巴黎大学、德国的柏林自由大

学、日本的东京大学、早稻田大学等世界著名高等学府中都能

看到南外学子在那里勤奋求学的身影。今年南外又有 XXX 名毕

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摘要：

XX两省教育国际文化交流和生态文明教育考察报告为加快推动新余教育国际文化交流和生态文明教育，学习和借鉴教育先进地区的好经验、好做法，促进教育“均衡、优质、内涵、科学”发展，XX月XX日到XX日，市教育局党委书记彭卫东率考察组赴浙江省杭州市、江苏省苏州市和南京市进行学习考察。一、考察城市教育国际文化交流情况X.杭州教育国际文化交流情况。杭州历史悠久，自秦时设县治以来，已有XXXX多年历史。全市面积X.XX万平方公里，总人口XXX万。XXXX年杭州启动了“百校结对”行动计划取得突破性进展，仅XXXX年就有XX所中小学校与香港中小学签署姐妹学校结对意愿；今年还开始启动了“校校有外教”工程，计划每所学...

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