主任在理论中心组集体学习上的研讨发言

3.0 杨子琪 2025-10-02 484 99+ 13.03KB 4 页 5稿币

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近年来，总书记反复强调领导干部都要重视学习，并且指

出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、

国家兴盛之要”。因为学习不仅可以增长知识，还可以提高思

想理论水平、领导水平和执政水平，帮助树立正确的世界观、

人生观、价值观，进一步锤炼增强党性观念。

然而，当前一些同志对理论学习重要性的认识，远没

有达到这样的高度，呈现“碎片化”的倾向；有些人不看书本，

而沉溺在刷短视频中，思想出现庸俗化；还有些人认为“党性

修养强不强，不在学而在于做”的模糊认识，以上这些关于学

习的不良习惯是十分有害的。看一看那些犯错误翻跟头的领导

干部，究其原因无一例外的都是放松了理论学习，以至于在人

生观和价值观上出现了偏移和扭曲，忘记了初心，迷失了前进

的方向。所以，我们更要重视学习，通过学习来不断校正人生

航向，始终牢记使命，锤炼纯洁过硬的党性修养。

要做到这一点，结合工作实际，我认为当前在党史学

习教育过程中，应从以下三个方面去加强：

一、要完整准确地把握习近平新时代中国特色社会主

义思想的科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想

从马克思主义立场观点方法，以科学社会主义为基本原则，科

学总结社会主义发展历史经验教训，提出一系列具有开创性意

义的新理念新思想新战略，博大精深，内容丰富。系统完整，

以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，是当代中国马克

思主义、21 世纪马克思主义。“八个明确”和“十四个坚持”。

涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统

一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系。学习习近平新

时代中国特色社会主义思想，要完整、准确地把握理论的科学

体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又从各自工

作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解，从而达到融

会贯通，掌握精神实质，使理论真正进入思想，进入工作。

二、要坚持理论联系实际，学以致用，学用结合的学

风，努力探索新时期开展工作的特点规律。“学而不思则罔，

思而不学则殆”，学习要与思考相结合，用思考凝练出知识，

只有联系实际，才能真正学懂。“穷理以致其知,反躬以践其

实。”学习既要追求知识和真理,也要服务指导工作实践。只有

将学到的知识转化为工作的质效，才是有用有价值有意义的学

习。我们开展党史学习教育，也是要联系党的历史经验、紧贴

当前面临的形势任务、结合自己的工作和思想实际，把学习的

过程作为调查研究、统一思想、科学决策、指导工作的过程。

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摘要：

近年来，总书记反复强调领导干部都要重视学习，并且指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”。因为学习不仅可以增长知识，还可以提高思想理论水平、领导水平和执政水平，帮助树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步锤炼增强党性观念。然而，当前一些同志对理论学习重要性的认识，远没有达到这样的高度，呈现“碎片化”的倾向；有些人不看书本，而沉溺在刷短视频中，思想出现庸俗化；还有些人认为“党性修养强不强，不在学而在于做”的模糊认识，以上这些关于学习的不良习惯是十分有害的。看一看那些犯错误翻跟头的领导干部，究其原因无一例外的都是放松了理论学习，以至于在人生观和价值观...

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