激励干部担当作为典型经验材料

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今年以来，**市强化组织引领，注重示范带动，上下协同、

左右联动，精准聚焦干部不担当、不作为、慢作为、假作为、

乱作为等种种表现，齐心协力探寻激励干部担当作为破题之策。

一、强化教育培训，引导干部善于担当。坚持把教育培训

放在先导位置，教育引导干部增强担当意识、砥砺担当能力。

加强理想信念教育，提升担当自觉。大力实施习近平新时代中

国特色社会主义思想教育培训计划，综合运用各类阵地和平台

举办专题研修班、开展交流研讨，持续推进理论武装深化、转

化、常态化，让干部不断增强担当意识、形成担当自觉，铸牢

担当之“魂”，年初以来，1800 余名干部在党校主阵地接受理

论培训，全市开展党的创新理论培训 3.5 万余人次。**开展

“培根塑魂激活力”行动，把习近平新时代中国特色社会主义

思想作为干部教育培训“第一内容”、党校教学“第一课程”、

党内会议“第一议题”，持续用力，不断深化，着力把干部的

担当自觉有效激发出来。开展专业化靶向培训，提升担当能力。

坚持“缺什么、补什么”，开展专业化靶向培训和“蹲点式”

实践锻炼，对那些担当意识不强、推进工作力度不够、长期打

不开工作局面的干部，组织点名参加“回炉再造”培训，深入

分析不同类别干部特点，差异化设计培训内容，筛选培训师资，

进行“点穴式”补课充电，不断提升干部担当作为的能力水平。

年初以来，举办专题班 10 余期，培训干部 1300 余人次。**组

织参训人员逐一登台亮相，围绕培训专题，分享本地区本部门

做法或计划，构建“由我学”到“我来讲”再到“我来干”的

有机互动链条，通过“反转课堂”促进比学赶超。强化实践锻

炼，提升担当底气。通过强化“蹲点式”实践锻炼，有计划选

派一定数量干部到疫情防控、乡村振兴、招商引资、信访维稳

等重点工作一线挂职锻炼，让干部在接“烫手山芋”、当“热

锅蚂蚁”中锻炼斗争精神、增长斗争本领。以自治区“三服务

一促进”专项行动为抓手，选派 25 名优秀年轻干部下沉基层开

展帮扶工作。积极选派干部赴中央和国家机关、发达省市进行

挂职锻炼、跟班学习，让干部开阔视野、增长才干，年初以来，

全市选派 19 名干部到北京市挂职学习。**组建招商小分队和区

域驻点招商专班，选派 288 名科级干部及年轻干部到京津冀、

长三角等地招商引资，让干部在接触矛盾、攻克艰难中磨砺意

志、提升能力。

二、树正用人导向，激发干事创业动力。使用是最大的激

励。只有把担当作为干部精准识别出来、大胆使用起来，把不

担当不作为干部果断调整下去，才能最大程度上把干部干事热

情有力地激发出来。精准发现识别干部。建立健全一线考察识

别机制，探索实践精准识别使用干部有效举措，开展担当作为

专项谈话，通过“三必问、三必看、三必谈”形成干部的定性

评价结果；开展无任用考察，近距离多角度了解识别干部，变

办公室“听转播”为基层一线“看直播”；开展换届后领导班

子建设调研评估，对换届选配的干部状态、发挥作用情况形成

评估结果。组织部门对了解掌握情况综合分析研判后进行定档

排序，列出“担当作为专项清单”，作为调整使用干部的重要

依据。**县印发《关于疫情防控阻击战期间激励干部担当作为

的通知》，建立疫情一线发现识别干部机制，提拔、调任、进

一步使用干部 19 名；**市松山区对换届后科级领导班子开展调

研走访，重点了解领导干部政治素质、思路举措、工作进展，

特别是对待是与非、公与私、实与虚的一贯表现情况，形成评

价结果。及时使用担当作为干部。对专项清单排序靠前、调研

评估结果好且组织掌握一贯表现突出的干部进行重点关注、重

点培养，提拔使用干部时，优先从中比选产生；对那些不能提

拔使用的担当作为干部，优先晋升职级，对晋升职级时所在单

位暂无职级名额空缺的，可使用统筹职数。年初以来，全市共

提拔重用疫情防控、乡村振兴一线表现突出的干部 493 人。**

在干部调整中将2名工作成绩突出的驻村第一书记提拔到乡镇

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今年以来，**市强化组织引领，注重示范带动，上下协同、左右联动，精准聚焦干部不担当、不作为、慢作为、假作为、乱作为等种种表现，齐心协力探寻激励干部担当作为破题之策。一、强化教育培训，引导干部善于担当。坚持把教育培训放在先导位置，教育引导干部增强担当意识、砥砺担当能力。加强理想信念教育，提升担当自觉。大力实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划，综合运用各类阵地和平台举办专题研修班、开展交流研讨，持续推进理论武装深化、转化、常态化，让干部不断增强担当意识、形成担当自觉，铸牢担当之“魂”，年初以来，1800余名干部在党校主阵地接受理论培训，全市开展党的创新理论培训3.5万余人次。**开展“...

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