以成长逐梦，与党校同行——中青班干部学习心得

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冬移夏易，春秋递嬗。转眼间，到省委党校已经两年有余

两年时间说长不长，与建校 70 周年相比，只是弹指一霎那；两

年时间说短不短，在个人的工作生涯中，留下了难忘的成长记

忆。

一、成长是“青涩”的酸

初来乍到，茫然无措。陌生的岗位，陌生的工作让我惴惴

不安。领导和蔼地对我说“去学习吧”，于是我翻开他递来的

《中国共产党党校（行政学院）工作条例》等认真阅读起来；

同事亲切地问我“你从哪来”，于是一问一答变成了相互交流，

形单影只变成了结伴同行。在书本中徜徉，在交流中碰撞，我

对工作有了进一步的认识，“党校”“干部教育培训”这些字

眼仿佛有了生命力，逐渐成为了我生活中的重要部分，我也找

准了奋斗目标——做一名合格的“党校人”。

二、成长是“奔波”的苦

我们在调研的路上，围绕着“基层党校教师队伍建设”

“运用红色资源开展党史学习教育”等课题，先后去到了甘孜、

凉山等十余个党校，深入实地考察、听取意见建议、撰写调研

报告。我们在培训的路上，不论是刮风下雨还是酷暑高温，从

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摘要：

冬移夏易，春秋递嬗。转眼间，到省委党校已经两年有余两年时间说长不长，与建校70周年相比，只是弹指一霎那；两年时间说短不短，在个人的工作生涯中，留下了难忘的成长记忆。一、成长是“青涩”的酸初来乍到，茫然无措。陌生的岗位，陌生的工作让我惴惴不安。领导和蔼地对我说“去学习吧”，于是我翻开他递来的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》等认真阅读起来；同事亲切地问我“你从哪来”，于是一问一答变成了相互交流，形单影只变成了结伴同行。在书本中徜徉，在交流中碰撞，我对工作有了进一步的认识，“党校”“干部教育培训”这些字眼仿佛有了生命力，逐渐成为了我生活中的重要部分，我也找准了奋斗目标——做一名合格的“党校人”...

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