弘扬师德，潜心树人

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陶行知先生说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然

你有一些学问和本领也无其用处。”此次的师德师风学习，也

让我重新审视了自己不算太长的教师生涯，回首过去，已然朝

着最初的那个梦想越来越靠近！

一、肩负使命，甘于平凡

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。教师的工作是神

圣的，也是艰苦的，需要全部心血的付出，如果当了老师，却

要求事事有回报，那显然与我们曾经的宣誓背道而驰。在这为

数不多的教师岁月里，我体味到了教书育人的平凡——日复一

日年复一年同样的工作模式，每日两点一线的工作轨迹，送走

了一批又一批的**学子……平凡，真的是再平凡不过了，而就是

在这条最平凡的路上，结下的果实日益丰富，工作的耐心越来

越足，育人的初心更加坚定，我想，这也是鞭策我不断向前的

动力与支柱。

二、以爱之名，滋润心灵

“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”教师的工作

是有温度的，也是充满爱的，教书育人需要我们真正走进孩子

的内心，将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成

了“我们”的关系。“爱”要以爱动其心，以严导其行，孩子

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摘要：

陶行知先生说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领也无其用处。”此次的师德师风学习，也让我重新审视了自己不算太长的教师生涯，回首过去，已然朝着最初的那个梦想越来越靠近！一、肩负使命，甘于平凡“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要全部心血的付出，如果当了老师，却要求事事有回报，那显然与我们曾经的宣誓背道而驰。在这为数不多的教师岁月里，我体味到了教书育人的平凡——日复一日年复一年同样的工作模式，每日两点一线的工作轨迹，送走了一批又一批的**学子……平凡，真的是再平凡不过了，而就是在这条最平凡的路上，结下的果实日益丰富，工作的耐心越来越足，育人的初...

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