党课教育——把握标准要求，把好质量关口，严格做好党员发展

3.0 老秘书 2025-02-22 483 99+ 28.5KB 10 页 2稿币

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根据集训计划安排，今天由我和大家共同学习一下党

员发展的有关内容。我们大家都知道党员发展是每年例行

的工作，也是一项十分重要的工作，新发展党员的质量，

关系着单位的长远建设发展，党员发展程序是否透明正

规，体现了单位的风气建设水平。这几年，上级加大了对

党员发展情况的巡查检查，也通报了不少问题，暴露出我

们对党员发展有关规定学习理解还不够扎实深入、在开展

相关工作时把控落实还不够有力彻底，希望通过今天的交

流，对大家开展党员发展工作能够有所帮助，主要交流三

个方面的问题，即找一找党员发展常见的问题有哪些、看

一看正规的发展程序是什么、想一想高质量发展党员需要

怎么办。

一、高度警惕常见易发问题，举一反三汲取他人教训

近年来，党员发展的检查清查力度不断加大，从检查

通报的问题看，主要集中在以下 4个方面，希望大家引以为

戒。

(一)发展党员的时间有点乱。有的入党年龄不符合要

求就发展成了党员；有的入党积极分子、党员发展对象、

培养教育和考察等时间节点前后颠倒、逻辑关系混乱，经

不起推敲；有的没有严格按照 1年的培养教育和考察就发展

成了党员，在入党材料中一个时间错了，很有可能导致后

面一系列时间错误。

(二)发展党员的程序有点缺。有的基层党组织在执行

党员发展程序上缩水打折，甚至随意删减发展程序；有的

申请人递交入党申请书后，支部未派人进行谈话；有的递

交入党申请书后没有经过培养考察就直接发展成为预备党

员；有的发展党员不经过团支部推荐和党小组提名；有的

接收预备党员不召开支部党员大会集体研究；有的没有经

过党委预审就直接发展成预备党员。

(三)发展党员的思维有点旧。有的入党申请书完全照

搬照抄，甚至出现了当前以“三个代表重要思想”为指导

的问题；有的发展时到会人数不符合规定数量就组织了相

应的会议，预备党员在参加党的会议上参加了举手表决，

该无记名投票举手表决，该逐个表决的进行了集中表决；

对入党积极分子、党员发展对象、预备党员的培养考察重

形式轻质量，有的人都不知道自己的培养联系人，在组织

关系发生变化后没有及时更换培养联系人。

(四)入党材料的填写管理有点不规范。有的填写入党

材料表述不准确、要素不齐全；有的入党材料该贴的照片

没有贴，该填的经历没有填，该按的手印没有按；有的单

位没有做到及时跟踪培养，入党材料填写不够及时，补手

续现象比较普遍，往往是上级要检查了才临时突击写，内

容千篇一律，时间前后颠倒，程序逻辑混乱。更重要的是

各级党组织的书记、副书记不懂不会、把关不严、指导不

够等方面的问题，需要我们上下同心持续用力进行纠正。

二、熟练掌握党员发展程序，一步一动推动工作落实

《党组织发展党员工作规定》对我们发展党员工作详

细进行了规范。一般来说，一个人发展成一名正式党员，

需要经历5个阶段，走完22 项程序。

(一)入党积极分子确定和培养考察阶段

主要有 5项程序：1.宣传教育。各级党组织向所属人员

宣传党的基本知识，比如党员的标准、申请的条件，以及

如何撰写入党申请书等。2.个人申请。申请人以书面形式

提出入党申请(申请书通常包括 5部分的内容，交给支部书

记，不可照搬照抄，如果这一步都不愿意做，就无从谈起

后面的工作)，党支部接到申请书后，于1个月内由自己或

者安排其他党员(党支部组织委员)同其谈话，并注重经常

性教育引导。3.团支部推荐和党小组提名。完成前一步动

作后，28 周岁以下团员先由团支部推荐，再由党小组酝酿

提出意见。4.研究确定入党积极分子。党支部根据年度发

展计划、团支部和党小组意见，以及申请人现实表现，召

开支委会研究确定入党积极分子，会后支部要及时将入党

积极分子情况报上级党组织备案。5.培养考察入党积极分

子。党支部指定 1-2 名正式党员作为其培养联系人，采取听

党课、参加党内活动等方式进行培养考察，并建立考察档

案，培养联系人每季度向党支部汇报1次积极分子培养考察

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摘要：

根据集训计划安排，今天由我和大家共同学习一下党员发展的有关内容。我们大家都知道党员发展是每年例行的工作，也是一项十分重要的工作，新发展党员的质量，关系着单位的长远建设发展，党员发展程序是否透明正规，体现了单位的风气建设水平。这几年，上级加大了对党员发展情况的巡查检查，也通报了不少问题，暴露出我们对党员发展有关规定学习理解还不够扎实深入、在开展相关工作时把控落实还不够有力彻底，希望通过今天的交流，对大家开展党员发展工作能够有所帮助，主要交流三个方面的问题，即找一找党员发展常见的问题有哪些、看一看正规的发展程序是什么、想一想高质量发展党员需要怎么办。一、高度警惕常见易发问题，举一反三汲取他人教训近...

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