[文稿派]素材汇480-存在问题查摆清单50条

3.0 老班长 2025-01-26 483 99+ 25KB 13 页 2稿币

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6.政治理论学习抓的不紧。学习上满足于按部就班学

习指定的资料、记读书笔记、写体会，没有结合本身工作

思想工作实际进行认真思考，学得不深、不透、不管用，

蜻蜓点水，浮于表面。

7.满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，习

惯于过得去、差不多，放松了对学习的要求。中心组学习

制度坚持不够好，即使学习也是听的多说的少，以传达上

级精神代替政治理论学习，只注重形式不注重结果。

8.对自己的党员身份荣誉感、自豪感、责任感有所下

降，大局意识、服务意识、群众观念有所减退，不能保持

高昂的工作热情和饱满的精神风貌。

9.学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，

存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现

象;在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融

入思想、融入工作、指导实践少；创新的对策举措不多，

特别是针对现阶段学生特点，抓好思想工作创新研究上还

不够，解决重难点问题还乏力。公文馆整理。

10.对习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质、

丰富内涵和重大现实意义把握不透、领会不深。比如在系

统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，没有从历

史的高度、现实的维度、国际的宽度深入学习研究，学习

流于形式，导致对其精神实质、丰富内涵、现实意义等只

知其然、不知其所以然，比如在教学活动中对一些重大现

实问题，不能运用其理论、思想进行有力回答，造成教学

效果打折扣。

11.大多根据上级要求进行学习，方法比较呆板、单调，

开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只

是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互

动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

12.个别班子成员工学矛盾突出，存在重工作、轻学习

的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自

觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。

13.个别党员干部理想信念不够坚定，因为日常工作繁

忙放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改

造，存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接

的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽

视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必

要性和紧迫性，导致存在对自己党员身份的荣誉感、自豪

感、责任感有所下降，大局意识、服务意识和群众观念有

所减退等现象。

14.虽然能够按照各级部署要求认真学习习近平新时代

中国特色社会主义思想，进一步增强了“四个意识”、坚

定了“四个自信”，但在强化创新理论武装，融会贯通、

学以致用，指导实践、推动工作上还缺乏深度、广度和力

度，存在一开始紧锣密鼓，后来逐渐松懈，碎片式学习、

选择性读原著的问题，对创新理论、新战略、新使命、新

要求领悟不够。公文馆整理。

15. 虽然能够积极参加集中学习，但个人自学抓得还不

够紧，结合个人思想实际、结合工作学习不够，存在学用

脱节、为学习而学习现象，将学习研讨成果转化为决策，

推动解决突出问题、加快发展还不够到位，尤其在深化供

给侧结构性改革、推动乡村振兴等重大战略上学研不够深

入，在自觉运用习近平总书记视察 xx 重要讲话精神武装头

脑、指导实践、推动纪检监察工作等方面还有差距，没有

很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论

武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高工作能力和水

平。

（二）严格执行《中共中央政治局关于加强和维护党

中央集中统一领导的若干规定》，坚决做到“两个维护”

情况

1.能坚持“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上

同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在各项工

作中坚决贯彻落实好党中央和上级党委的重大部署和批示

精神，但在带头坚持请示报告制度上还有差距，有时候认

为一些不重要的工作，没有及时向上级汇报。

2.遵守政治纪律态度不够坚决，政治敏感性不强，对

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摘要：

6.政治理论学习抓的不紧。学习上满足于按部就班学习指定的资料、记读书笔记、写体会，没有结合本身工作思想工作实际进行认真思考，学得不深、不透、不管用，蜻蜓点水，浮于表面。7.满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，习惯于过得去、差不多，放松了对学习的要求。中心组学习制度坚持不够好，即使学习也是听的多说的少，以传达上级精神代替政治理论学习，只注重形式不注重结果。8.对自己的党员身份荣誉感、自豪感、责任感有所下降，大局意识、服务意识、群众观念有所减退，不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。9.学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;在学...

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