江西省关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案

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江西省关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施

方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作

的重要指示批示和全国教育大会精神，进一步加强和改进

新时代我省学生心理健康教育，不断增强学生心理健康教

育工作的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，

现结合我省学生心理健康教育工作实际，制定如下实施方

案。

一、充分认识加强和改进学生心理健康教育工作的重

大意义

学生心理健康教育工作，事关党的事业薪火相传，事

关国家长治久安，事关学生幸福安康和社会和谐发展。加

强和改进学生心理健康教育工作，是深入学习贯彻习近平

新时代中国特色社会主义思想的重要举措，是全面贯彻党

的教育方针、践行“为党育人、为国育才”初心使命的关

键措施，是落实立德树人根本任务的必然要求，是培养担

当民族复兴大任的时代新人的重要途径，是实现中华民族

伟大复兴的一项源头性、基础性工作。党中央、国务院历

来高度重视心理健康教育工作。党的十八大以来，习近平

总书记先后多次对学生心理健康工作作出一系列重要指示

批示，强调要加强人文关怀和心理疏导，培育理性平和的

健康心态，加大心理健康问题基础性研究，做好心理健康

知识和心理疾病科普工作，规范发展心理治疗、心理咨询

等心理健康服务。

近年来，在省委、省政府的正确领导下，全省各地、

各有关部门和各级各类学校结合各自实际，采取了一系列

举措予以贯彻落实，推动学生心理健康教育工作取得积极

进展，呈现出良好发展态势。面对新时代新使命，学生心

理健康教育工作还存在体制机制不顺、基层基础薄弱、力

量保障不足、服务能力不够等短板和薄弱环节，地区间、

学校间发展还不平衡，政府、学校、家庭、社会共同做好

学生心理健康教育工作的格局还没有完全形成，心理行为

异常的学生人数呈上升趋势，学生心理危机事件时有发生

加强和改进新时代学生心理健康教育工作迫在眉睫，必须

从统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大

变局的战略高度，认真贯彻落实党中央国务院决策部署，

充分认识加强和改进学生心理健康教育工作的重大意义，

自觉履行好工作责任，把学生心理健康教育工作作为一项

重要政治任务和经常性、基础性工作，切实抓紧抓实抓好。

二、总体要求

（一）指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，

全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面落实习

近平总书记视察江西重要讲话精神，紧紧围绕落实立德树

人根本任务，咬定“作示范、勇争先”目标要求，根据不

同年龄阶段学生身心发展特点和规律，以新时代“第一等

的工作”，充分调动一切积极因素，固基础、扬优势、补

短板、强弱项，着力构建学生心理健康教育工作体系，着

力完善学生心理健康服务网络，着力加强心理健康人才队

伍建设，着力提高学生心理健康教育工作的科学性、针对

性和实效性，促进学生养成自尊自信、理性平和、积极向

上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、

科学文化素质协调发展，努力成为培养担当民族复兴大任

时代新人，为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复

兴作出积极贡献。

（二）基本原则。

——以人为本，预防为主。坚持学生主体地位，面向

全体学生开展心理健康教育，充分挖掘学生心理潜能，培

养学生理性平和、积极向上心理品质，促进学生全面发展

帮助学生了解自我、调控自我、实现自我、超越自我，全

面提高学生心理素质和心理健康水平。

——遵循规律，守正创新。根据学生身心发展规律和

心理健康教育规律，把显性教育和隐性教育、解决心理问

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摘要：

江西省关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案为深入贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示和全国教育大会精神，进一步加强和改进新时代我省学生心理健康教育，不断增强学生心理健康教育工作的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，现结合我省学生心理健康教育工作实际，制定如下实施方案。一、充分认识加强和改进学生心理健康教育工作的重大意义学生心理健康教育工作，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安，事关学生幸福安康和社会和谐发展。加强和改进学生心理健康教育工作，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措，是全面贯彻党的教育方针、践行“为党育人、为国育才”初心使命的...

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