加强高校思想政治教育的思考

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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出

“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想

性、理论性和亲和力、针对性。”习近平总书记还提出“八

个统一”的具体要求，为思政课的改革创新指明了方向。高

校作为人才培养的基地和摇篮，必须坚持把思想政治教育摆

在首要位置，贯穿育人全程，引导培塑大学生在成长成才过

程中树立正确的人生坐标和价值取向。

一、将以人为本德育理念融入思政课程

培植先进的德育理念是完善思政教育体系的思想根源，

一方面，教师要充分认识到自身工作的重要性，增强责任感

和使命感，在教学过程中不断提升个人的道德素养；另一方

面，要充分尊重学生，促进学生人格完善。要树立以人为本

的德育理念，强调学生具有自身的尊严和人格，重视情感因

素的作用，促进学生道德知识、道德能力和道德素质同步发

展和提高，并在实践中不断纠正学生在思想、行为上的偏差

发挥思政课程教育和规范的作用。与此同时，着力创建和谐

优美、宽松、积极向上的育人环境，充分利用社会教育资源

增强教育者与受教育者心理环境的有效互动，坚持以理想信

念教育为核心，以爱国主义教育、社会主义荣辱观教育等为

重点，以深厚的校园人文底蕴为支撑，以健康向上、形式活

泼、主题鲜明的校园文化活动阵地为载体，营造教育育人、

服务育人、管理育人和促进大学生全面发展、互动对话的教

育生态环境。

二、将中华优秀传统文化融入思政课程

我国五千年悠久的历史孕育了绚丽多彩的优秀传统文化

这些优秀文化代代传承，历久弥新，在新时代、新阶段闪耀

着无与伦比的智慧、光芒，是开展思政教育的重要资源和生

动载体。将优秀文化融入思政教育的过程，实质上就是推进

思政教育内容改革创新的过程，必将为思政教育的感召力、

说服力和实效性提供强大的生命力。追根方能溯源，明史有

助教悟，融入优秀传统文化后，思政教育将逐步实现从说教

向文化的过渡，推动思政课程向生动形象、入脑入心深入。

在实际教学中，可以探索将思想政治教育与中国古代先贤和

历史文明进行融合串讲，强调价值观念、人格教育、行为准

则的一脉相承。

三、将第二课堂教学融入思政课程

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仅供学习禁止外传用后删除酷乐文行【会员资料仅供内部交流使用，严禁外传及用于商业用途，违者后果自负】加强高校思想政治教育的思考酷乐文行整理，其他任何途径获取的资料均不完整，获得完整版资料咨询唯一指定QQ1547000习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”习近平总书记还提出“八个统一”的具体要求，为思政课的改革创新指明了方向。高校作为人才培养的基地和摇篮，必须坚持把思想政治教育摆在首要位置，贯穿育人全程，引导培塑大学生在成长成才过程中树立正确的人生坐标和价值取向。一、将以人为本德育理念融入思政课程培植先进...

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