【3篇】以学增智,提升政治能力、思维能力、实践能力(主题教育研讨发言材料、学习心得体会)

3.0 老秘书 2025-01-17 483 99+ 13.66KB 9 页 2稿币
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以主题教育为契机,不断提升政治能力思维能力、实践能
力(1
从一定意义上说,掌握马克思主义理论的深度,决定着政
治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。要深
入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面系
统深入把握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、
实践要求,不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情
感认同。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出
发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物
的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题
中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量
防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真
正成为政治上的明白人。
一、提高政治能力,提升政治执行力
基本功和必修课,在党员干部干好工作所需的各种能力中
政治能力是第一位的能力。提升政治能力,要善于从党和
人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办
事情。党员干部要坚持人民至上,心怀“国之大者”,善
于从政治上研判形势,善于站在全局和战略的高度想问题
办事情,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力
提升政治能力,要善于从繁杂问题中把握事物的规律性,
从苗头问题中发现事物的趋势性,从偶然问题中认识事物
的必然性。必须深刻认识到,习近平新时代中国特色社会
主义思想是指导我们全面建成小康社会、全面建设社会主
义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的科学理论,深刻
回答了重大时代课题,不断深化对人类社会发展规律、社
会主义建设规律、共产党执政规律的认识,对丰富和发展
马克思主义作出重大原创性贡献。我们要在实践中发挥好
这一强大思想武器的“望远镜”和“显微镜”作用,做到
见微知著,从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。提升
政治能力,还要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范
政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成
为政治上的“明白人”。
二、提升思维能力,增强分析问题思维
深度,反映的是用马克思主义世界观和方法论观察问题、
分析问题、解决问题的能力。习近平新时代中国特色社会
么办”,体现了马克思主义世界观和方法论的统
,必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的
世界观、方法论和贯穿其中的立场观方法作为研
解决问题的“总”,内化为事物、理解问题的科
学思想方法。习近平总书记强,要切实提高战略思维、
思维、系统思维、创新思维、思维、法治思维、
线思维能力。这为党员干部提升思维能力提了基本
,要求党员干部在体工作中善于用普遍联系的、全面
系统的、发展化的观观察事物、解决问题。
握好全局和局部、观和微观、主要矛盾和
要矛盾、特的关系,在面对各种矛盾问题和重
大风险做到方清醒、
力。在实工作中,要真学真真用、学懂弄通
实习近平新时代中国特色社会主义思想,既要强化理论学
要深入,真正做到善于把握事物本质、把
握发展规律、把握工作关、把握政策度,增强工作科
学性、见性、主性、创性。
、提升实践能力,坚持理论系实践
好这一种学风,把学习成化为实
做到政治上清醒、上坚定、理论上
中国特色社会主义事发展的新境界。在
,学习习近平新时代中国特色社会主义思想的
的全在于用,在于增强工作本领,提高解决实
的能力,党的创新理论也只有能体现其价值
习近平新时代中国特色社会主义思想体现了明的问题导
、实践导事关全局、事关
有可操作、能,为我们解发展题、化
解风险战、克服困难矛盾提了理论和政策指导。
提升领导干部用党的创新理论指导实践的能力,
摘要:

以主题教育为契机,不断提升政治能力思维能力、实践能力(1)习近平总书记指出,政治上的坚定源于理论上的清醒。从一定意义上说,掌握马克思主义理论的深度,决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面系统深入把握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责...

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