提升党支部书记培训效果调研报告党建
关于提升党支部书记培训效果的调研报告范文
党支部是党的基础组织，党支部书记是做好党支部工
作的带头人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党
中央高度重视党支部建设。党的十九大报告明确了新时代
加强基层党组织建设的目标方向，提出加强基层党组织带
头人队伍建设的任务要求。党的二十大报告指出要坚持大
抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的
领导的坚强战斗堡垒。
《中国共产党支部工作条例（试行）》明确提出党支
部书记培训纳入党员、干部教育培训规划。实践证明，开
展党支部书记培训，是持续加强基层党组织带头人队伍建
设的有效途径。近年来，中共 xx 市委党校（xx 行政学
院）全面贯彻落实党的十九大、二十大精神，围绕《中国
共产党党校（行政学院）工作条例》《中国共产党支部工
作条例（试行）》要求，发挥党校（行政学院）培训特色
面向本市市级机关各单位，开展以党支部书记为主要培训
对象的党务干部专题培训班，为本市基层党组织建设提供
人才保障，推进落实全面从严治党。
为进一步贯彻落实党中央《关于大兴调查研究的工作
方案》，本人立足调研，结合近年来的培训实践，就进一
步提升党支部书记培训的针对性和实效性做初步调查研究。
一、培训现状和调研背景
2022 年校（院）共举办以党支部书记为主要培训对象
的各类党务干部专题培训班 xx 个，在全年培训班次中占比
xx%，培训学员 xx 人，合计 xx 人天，学员对培训质量的
评好率达 xx%，满意率为 100%。2022 年下半年，为了
提升培训质量，巩固深化党史学习教育和“我为群众办实
事”实践活动效果，我们开展了党支部书记需求调研。课
题调研主要借助问卷调查方式开展。截至 2022 年12 月底，
共有来自本市科技系统、各有关高校、市审计局、xx 申康
医院发展中心、xx 世纪出版（集团）有限公司等单位的 xx
位学员接受了本次问卷调查。其中，学员均为党务工作者
大多数为党支部书记。问卷主要围绕四个方面内容展开：
一是对当前校（院）举办的党支部书记培训班的培训效果
调查；二是关于学员培训需求调查；三是关于培训内容和
课程设计的征询调查；四是学员在党支部工作方面的经验
调查。数据显示，xx%的学员认为，校（院）此类培训
“常学常新，收获很大”。同时，通过调研发现，与落实
全面从严治党要求，加强党支部建设的形势任务相比，当
前培训的针对性和实效性还有待于进一步提升，最需要从
课程内容和培训方式两方面优化设计。
二、存在的不足和原因分析
对培训需求把握不够精准。当前培训班课程内容安排
主要基于两点：一是基层党建任务要求；二是委托单位的
培训需求。由于对参训学员培训需求的调研还不充分，因
此教学计划设计过程中对培训需求把握的针对性还不够。
虽然说党务工作内容有共性要求，但是由于参加培训的党
支部书记的专业不同、承担党务工作的时间长短不一，对
于培训有不同的期待，有的希望全面了解党务工作各项内
容，有的想重点提升某方面工作能力，有的想及时提高理
论水平。
培训课程设计缺乏系统性。这主要体现在两个方面：
一是课程设计虽然是根据委托方要求量身定做，培训针对
性比较强，但因为培训时间短，党务培训的专业化和系统
性还不够。二是培训内容有时会出现重复。调查显示，xx
%以上的学员曾经参加过相关内容的培训。培训师资不稳
定。党务工作具有一定的实务操作特点，而党校（行政学
院）教师在这方面课程讲授中优势不明显。因此，在课程
设置中，党校（行政学院）教师主要承担理论教育、党性
教育和能力培训，实务培训多交由校外兼职专家承担。但
是，校外兼职专家的课程具有不稳定性。
培训方式较单一。近年来，受新冠肺炎疫情影响，现
场教学开展受限，在培训方式安排时主要以讲授式为主，
案例式、模拟式、体验式等互动式教学方法为辅，因此培
训效果欠佳，理论总结较多，案例分享较少；单向传授较
多，互动交流较少。
三、对策建议
党支部书记培训不同于党校（行政学院）常规举办的
进修班、培训班、专题研讨班等，具有自己的特点和规律
我们要根据新时代党的建设新的伟大工程的总要求，遵循
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关于提升党支部书记培训效果的调研报告范文党支部是党的基础组织，党支部书记是做好党支部工作的带头人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设。党的十九大报告明确了新时代加强基层党组织建设的目标方向，提出加强基层党组织带头人队伍建设的任务要求。党的二十大报告指出要坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。《中国共产党支部工作条例（试行）》明确提出党支部书记培训纳入党员、干部教育培训规划。实践证明，开展党支部书记培训，是持续加强基层党组织带头人队伍建设的有效途径。近年来，中共xx市委党校（xx行政学院）全面贯彻落实党的十九大、二十大精神，围绕《中...
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