2023年主题教育生活会个人检视、相互批评意见20条

3.0 老班长 2025-01-14 483 99+ 31.09KB 8 页 2稿币

侵权投诉

1.理论学习不够系统。虽然能够严格落实“第一议

题”制度，但学习缺乏连续性和系统性，日常偏重于集体

学习，个人自学主动性不够，往往与自己分管工作紧密的

内容就多学一点、学深一点，无关的内容不主动研究，少

学或者不学。如，在理论学习中心组外，挤出时间，学习

钻研习近平新时代中国特色社会主义思想积极主动性不强

对精神实质理解把握得不够深刻，不够精准。

2.系统研究不够深入。在领会习近平新时代中国特色

社会主义思想实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定

程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和

根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有

起到理论指导实践的应有效果，存在运用其包含的马克思

主义立场、观点、方法破解工作难题不到位的问题。

3.学用结合不够紧密。在学以致用、学用结合上做得

还不够，理论与实践结合不紧，在实践中做深做细做实还

有欠缺，在工作中运用习近平新时代中国特色社会主义思

想武装头脑、指导工作、推动实践上还有不足，在推进工

作中，结合实际进一步探索“长治”之策方面研究不深、

成效不明显。

4.对“两个确立”认识不足。虽然已经入党多年，但

是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政

治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻

辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。从综合统筹协调

工作中体现政治导向、政治要求做的还不到位。

5.政治三力不够强。站位全县经济社会发展全局，将

党风廉政建设和反腐败工作融入全市中心工作的意识还不

强，在吃透中央精神、准确把握中央和省、市工作重心和

节奏方面还存在思考不深、站位不高、谋划不深等问题，

缺乏进一步、深一层的力度。

6.贯彻新发展理念不够深。对新发展理念先导性认识

不够，在中国式现代化、五大发展理念的系统性和辩证性

的学习上领悟还不够深刻，认为创新、协调、绿色、开放

共享等理念早已经提过，在与工作领域深度结合的空间和

契合点的寻找上，还欠缺耐心和定力，在推进事业高质量

发展上，贯彻新发展理念还不够深入。

7.党建工作抓得不够紧。政治机关意识树得还不够牢，

还存在思想认识误区，对于分管处室的党建工作责任链条

拧得不紧、业务和党建融合不够，对于支部组织生活会质

效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。

8.思维能力不够灵活。在工作中系统思维运用不够充

分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动全市发

展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、党中央和

省、市的决策部署没有做到心中有数，脑中有方。

9.斗争本领不够硬。随着年龄的增长，干事创业的劲

头不足，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，认

为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，

有了“少干事、不出事”的倾向，导致领导交办事项的督

办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。面对

新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领

不够强，做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一

步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。

10.服务群众意识不够强。对人民就是江山、江山就是

人民的重要论断，对全心全意为人民服务的宗旨意识，仍

没有真正落到实际行动上。如，在维护参保群众切身利益

方面，下气力还不足，没有聚焦群众反映强烈的突出问题

选取小切口来开展专项整治，往往上级安排部署什么就开

展什么，导致一些突出问题没有得到及时有效解决。

11.调查研究工作不深不细。由于平时工作较忙，深入

基层调研了解情况的时间不够，对基层职工情况的掌握还

不够全面，主动关心关爱还不够，想问题、做决策、办事

情往往从本位出发，指导工作主观成分占据较多，很难真

正掌握实际情况，触及问题实质，没有充分认识到“我是

谁、为了谁、依靠谁”的问题。

12.监督检查还不够到位。对干部日常管理方面存在

“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象

廉政文化建设制度机制尚未完善，日常廉政宣传教育不够

系统、常态。对于重点问题，能够保证自身不存在问题，

但对于杜绝违法违规、规避职业风险等问题采取的方法还

不够行之有效，特别是在如何织密制度笼子、严密内控机

制、提升思想境界等方面做得还不够。

13.自我要求有所放松。对自我革命认识不足，总是认

为自己入党受组织教育培养多年，党性强，信念坚定，欠

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 稿币 99+人已下载

立即下载

标签： #主题教育

摘要：

1.理论学习不够系统。虽然能够严格落实“第一议题”制度，但学习缺乏连续性和系统性，日常偏重于集体学习，个人自学主动性不够，往往与自己分管工作紧密的内容就多学一点、学深一点，无关的内容不主动研究，少学或者不学。如，在理论学习中心组外，挤出时间，学习钻研习近平新时代中国特色社会主义思想积极主动性不强对精神实质理解把握得不够深刻，不够精准。2.系统研究不够深入。在领会习近平新时代中国特色社会主义思想实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果，存在运用其包含的马克思主义立场、观点、...

展开>> 收起<<

2023年主题教育生活会个人检视、相互批评意见20条.docx

共8页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

声明：文稿派尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。

2023年主题教育生活会个人检视、相互批评意见20条

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: