度工作小结工作展望

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度工作小结工作展望
2011
观统持续彻区11
工作思路,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,继
续倡导以“促进学生、教师、学校健康可持续发展”为办
学宗旨的“绿色教育”理念。本学期,学校办学规模初具
各类教师人员基本到位,各项设施设备基本配备到位。
因此,打实基础、发展特色,完善各项管理常规、教育常
教学展的11 年总
确立为“实施规范建设,提升教师品位,强化特色教育,
锻造教育品牌”,不断地以规范求质量,以规范显特色,
实现以特色培育“高质量、现代化、有特色、可持续”教
育品牌的目标,为实现学校可持续发展“十一五”规划打
好基础。
主要做好学校管理、教师发展、学生行为、特色培养等方
面的工作:
(一) 加强自主学习,坚持岗位锻炼,提高行政管理水平。
提高行政管理人员的思想道德境界,自觉抵制不良习气,
谈工作、讲效率、出成绩,自觉接受群众监督,树立良好
的自身形象和道德风貌。
围绕“有效管理”,开展行政班子周例会,以学习求发展
读好“一书一刊”,学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条
建议》,必读《上海教育》,开展管理前沿介绍、心得体
会交流、有效管理论坛、邀请管理专家等方式,促进管理
人员实践新理念,开拓新思路,推行新举措。
提高“三长”的岗位意识和能力,以责任意识带领全体组
员,从年级组、教研组、备课组等的实际出发,从建设学
校的角度出发,既能团结同志,发扬广大优点,又敢于指
出问题、大胆解决问题,真同提高,
又提高质。
优化管理制度。谈会,积极听取教师的
建议,完善学校管理制度,制度的领和导
,提高学校管理效能,促进校体提升。11
《学期考核制度》《级教师考核制度》做了修改
实教学常规,立校本,以教科研一体化带
提升。
本学期继续以全员培为基础,以年教师培养为
教师培突破口思路,建立教学、科研、
于一体的校本研教学体
全员培:以“”和“五”为主,
强化师德教育。邀请了中国当代教育家同志为教师
敬业第一课》的专题心教书,心育人》,
XX
读书人师做“教育读”的专题讲
启动学校“五一”名著研读工
:以“”和“”为主,
共性与个性相融合的培模式。分别对 0336
教师等开展
方式,加大班级管理、课题研、心理健康
教育、小班化教学、特色教学等方面的专领。同
,加强教学、体教学、
竞赛等方面科研特色研
积极搭,促进教师成长。本学期开展“
”、“导教学展示活动”、“小班化
教学研讨活动”、“”、“家长开
小班化课教学研,继续开展“小班化教育研
同体”的三校交流,为教师提校本培和校本
的平,促进教师的专成长。
出教研组校本研学习进
学校制的教学常规、实课前备课质量要求,倡导
人精备体备课方式,以
摘要:

度工作小结工作展望2011年,我们继续以党的十七大精神为指导,坚持科学的发展观统领教育教学可持续发展,全面贯彻区教育局11年工作思路,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,继续倡导以“促进学生、教师、学校健康可持续发展”为办学宗旨的“绿色教育”理念。本学期,学校办学规模初具各类教师人员基本到位,各项设施设备基本配备到位。因此,打实基础、发展特色,完善各项管理常规、教育常规、教学常规是学校发展的必然阶段,学校11年总体目标确立为“实施规范建设,提升教师品位,强化特色教育,锻造教育品牌”,不断地以规范求质量,以规范显特色,实现以特色培育“高质量、现代化、有特色、可持续”教育品牌的目标,为实现学校可...

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