读懂“四下基层”蕴意做群众的“贴心人”(1)

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读懂“四下基层”蕴意做群众的“贴心人”

近日，在反映福建宁德坚持 35 年践行“四下基层”促

发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央学习贯彻新

时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出

通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育

重要抓手。

“四下基层”是践行 D的群众路线的重要载体。广大 D

员干部要厚植“俯首甘为孺子牛”的为民情怀，扎实弘扬

“四下基层”作风，密切联系群众，与人民群众拉家常、

听民意、话发展，在“下基层”的过程中把准群众关切的

难点、堵点、痛点，破解基层高质量发展瓶颈，把 D的优

良传统内化于心、外化于行，确保主题教育行稳致远。

读懂“宣传 D的路线、方针、政策下基层”蕴意，深

入基层、联系群众，做“群众喜爱”的“传话员”。宣传 D

的路线、方针、政策下基层是“四下基层”的关键一环，

如何让 D的政策主张深入人心、获得支持是重中之重。强

调，人民是我们 D的力量源泉，我们 D根基在人民、血脉

在人民，必须把人民放在心中最高位置。国之大者，在乎

民也。第二批主题教育涉及的范围更广、受众更多，更加

贴合基层、直面群众，政策落实不到位，群众知晓度低，

就会成为“过眼云烟”，一方面不利于主题教育的顺利开

展，另一方面也不能获得群众支持认可。因此，广大 D员

干部要以“知识下乡”“农家小课堂”等活动为抓手，深

入群众宣传宣讲惠民政策，把晦涩难懂的“官话”转化为

浅显易懂的“家里话”，让人民群众听得懂、听得舒心，

变“干部主动”为“群众主动”，切实把好政策落地、落

实、落细，让 D的创新理论“飞入百姓寻常家”。

读懂“调查研究下基层”蕴意，刨根问底、见微知著，

做“群众信任”的“调查员”。问渠那得清如许，为有源

头活水来。问题是时代的声音，抓好抓实调查研究，要坚

持问题导向，搞清楚问题与矛盾是什么、症结在哪里，从

而拿出破解问题的实招、硬招，变“群众呼声”为“政策

哨声”。天下大事，必作于细。调查研究不能“走马观

花”“蜻蜓点水”，倘若“按需求证”“按图索骥”，就

会把握不住关键和要害。务求深、必求细，只有深入基层

走近群众，从全局出发通盘考虑“顽疾”的内在关系，善

于发现问题背后的本质，从而把问题抓牢。广大 D员干部

要把问题导向贯穿调查研究始终，要有“打破砂锅问到

底”的勇气，多将“镜头”转向人民群众，既要看“高楼

大厦”也要看“背阴胡同”，真正把情况摸透、把问题找

准、把对策提实，把群众忧虑的“问题清单”打包带走，

以群众满意的“成果清单”回馈。

读懂“信访接待下基层”蕴意，亲力亲为、一心一意，

做“群众放心”的“接待员”。“信访接待下基层”是 D

员干部联系群众的“连心桥”。带着问题下访、随机抽查

走访、定点时间接访……各色各样的信访接待方式应运而生，

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摘要：

读懂“四下基层”蕴意做群众的“贴心人”近日，在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。“四下基层”是践行D的群众路线的重要载体。广大D员干部要厚植“俯首甘为孺子牛”的为民情怀，扎实弘扬“四下基层”作风，密切联系群众，与人民群众拉家常、听民意、话发展，在“下基层”的过程中把准群众关切的难点、堵点、痛点，破解基层高质量发展瓶颈，把D的优良传统内化于心、外化于行，确保主题教育行稳致远。读懂“宣传D的路线、方针、政策下基层”蕴意，深入基层、联系...

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