第二批主题教育需“一步一个脚印走”

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第二批主题教育需“一步一个脚印走”

近日，在江西考察时说，要把实的要求贯穿主题教育

全过程。当前，第二批主题教育正如火如荼地的进行中，

迈步太大、操之过急或小步前行、瞻前顾后都会使主题教

育无法取得实实在在的效果，因此，广大 D员干部需一步

一个脚印，将“实”的要求贯穿主题教育全过程，以扎实

的态度与作风，稳扎稳打，确保主题教育取得扎实成效。

理论学习需“一步一个脚印”，切莫“三脚两步”。

强化理论武装，抓实学习教育，是高质量开展好主题教育

的“第一粒扣子”。如果学习“囫囵吞枣”“走马观花”

原本十天读完的书，三五天就完成了，只顾着将书读薄，

却没有深学细悟，是无法深入领会 D的创新理论，更无法

实现用理论指导实际工作的目的。所以，广大 D员干部应

该紧跟部署、紧靠要求、紧随安排，始终紧扣“学思想、

强D性、重实践、建新功”主题教育总体要求，把学习内

容掰开、揉碎、嚼烂，往深处挖、往细处品。要注重知行

合一，善用 D的创新理论知识指导实践、推动工作，在常

学常新、常用常新中科学谋划、积微成著，将思想伟力转

化为干事创业的强大动力。

调查研究需“一步一个脚印”，切莫“故步自封”。

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标签： #主题教育 #第二批主题教育

摘要：

第二批主题教育需“一步一个脚印走”近日，在江西考察时说，要把实的要求贯穿主题教育全过程。当前，第二批主题教育正如火如荼地的进行中，迈步太大、操之过急或小步前行、瞻前顾后都会使主题教育无法取得实实在在的效果，因此，广大D员干部需一步一个脚印，将“实”的要求贯穿主题教育全过程，以扎实的态度与作风，稳扎稳打，确保主题教育取得扎实成效。理论学习需“一步一个脚印”，切莫“三脚两步”。强化理论武装，抓实学习教育，是高质量开展好主题教育的“第一粒扣子”。如果学习“囫囵吞枣”“走马观花”原本十天读完的书，三五天就完成了，只顾着将书读薄，却没有深学细悟，是无法深入领会D的创新理论，更无法实现用理论指导实际工作的...

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