专题党课：深刻领会“两个确立”决定性意义 更加自觉坚定做到“两个维护

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专题党课：深刻领会“两个确立”决定性意义更加自觉坚
定做到“两个维护
同志们：
《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想主题教育的意见》明确指出，开
展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
“对于推动全党更加深刻领悟‘两个确立’的决定性意义
更加自觉增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到
‘两个维护’，始终在思想上政治上行动上同以习近平同
志为核心的党中央保持高度一致，具有十分重大的意义”
深刻领悟“两个确立”、自觉做到“两个维护”，必须正
确认识和把握好二者之间的内在统一关系。
一、深刻领悟“两个确立”的科学内涵和根本要求
“两个确立”有其特定的科学内涵。党的十九届六中全
会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历
史经验的决议》明确指出，“党确立习近平同志党中央的
核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会
主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同
心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大
复兴历史进程具有决定性意义。”这是对“两个确立”科
学内涵及其重要地位的精准阐述。提出“两个确立”是总
结中国共产党百年奋斗历程及重要经验得出的重大历史结
论，也是党的十八大以来最重要的政治成果，对推进新时
代中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴具
有十分重要的战略意义。
从《决议》对“两个确立”科学内涵的表述可以看出，
“确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位”与
“确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”
两个方面的内容是紧密联系、不可分割的。前者是实践方
面的要求，后者强调的是理论方面的要求，前者是后者的
实践基础，后者是前者的思想引领，二者有机统一，构成
“两个确立”的核心内容和根本要求。
提出“两个确立”是新时代党和国家事业发展的必然
要求。2016 年10 月，党的十八届六中全会正式提出“以
习近平同志为核心的党中央”重大政治命题，强调“一个
国家、一个政党，领导核心至关重要”“党的各级组织、
全体党员特别是高级干部都要向党中央看齐，向党的理论
和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐”，号召全
党同志必须“紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周
围”“坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导”
确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局
面。
2017 年10 月召开的党的十九大首次概括了“习近平
新时代中国特色社会主义思想”，并将其写入党章作为党
必须长期坚持的指导思想。党的十九大通过的《中国共产
党章程》在继续强调中国共产党是“中国特色社会主义事
业的领导核心”的同时，还强调“党必须按照总揽全局、
协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用”。
2021 年11 月召开的党的十九届六中全会审议通过的
《决议》，在全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验
尤其是在总结新时代取得的历史性成就和发生的历史性变
革的基础上，明确提出了“两个确立”的重大政治结论。
“两个确立”的提出，对于全党全国各族人民在新征程上
更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围、全
面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、奋力推进中
华民族伟大复兴的历史进程，不仅具有十分重要的现实意
义，而且具有十分深远的历史意义。
二、正确把握“两个维护”的科学内涵和根本要求
“坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地
位，坚决维护党中央权威和集中统一领导”，坚决做到
“两个维护”是党的政治建设的首要任务，也是党的根本
政治纪律和政治规矩。习近平总书记在中央和国家机关党
的建设工作会议上的讲话中强调指出，“‘两个维护’的
内涵是特定的、统一的，全党看齐只能向党中央看齐，不
能在部门打着维护党中央权威的旗号损害民主集中制”。
这就对全体党员干部提出明确要求，不论做什么工作、级
别多高，都是党的干部、组织的人，要牢记第一职责是为
党工作，必须对党绝对忠诚。
“两个维护”的提出同“两个确立”的提出一样，也经
历了一个逻辑发展过程。2016 年10 月，习近平总书记在
摘要：

专题党课：深刻领会“两个确立”决定性意义更加自觉坚定做到“两个维护同志们：《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》明确指出，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“对于推动全党更加深刻领悟‘两个确立’的决定性意义更加自觉增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有十分重大的意义”深刻领悟“两个确立”、自觉做到“两个维护”，必须正确认识和把握好二者之间的内在统一关系。一、深刻领悟“两个确立”的科学内涵和根本要求“两个确立”有其特定的科学内涵。党的十九届六中全会...

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