讲稿：奋力开拓教育强国建设新局面

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讲稿：奋力开拓教育强国建设新局面

“新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，

大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使

命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自

强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大

贡献。”在第三十九个教师节到来之际，A致信全国优秀教

师代表，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候和诚

挚祝福。

2023 年5月29 日，A在二十届中央政治局第五次集

体学习时发表的重要讲话，全面系统深刻阐述了建设什么

样的教育强国、怎样建设教育强国等一系列重大理论和实

践问题，思想深邃、内涵丰富，是指引我们建设中国特色

社会主义教育强国的纲领性文献，体现了大党大国领袖对

世界历史进程和强国建设规律的深刻洞察和精准把握，展

现了 A对强国建设、民族复兴的深谋远虑和勇于战略抉择

的历史担当。

教育部党组把学习贯彻 A重要讲话、重要指示精神作

为当前和今后一个时期的重大政治任务，深化主题教育成

效，坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办

教育，结合年初确立的重大项目和专项行动的实施，一体

推进 A重要讲话精神的学习宣传、重点改革项目的落地和

教育强国建设规划纲要的谋划研制等工作，积极拓宽视野

和格局，努力把 A的期盼和党中央的要求转化为教育强国

建设的生动实践。

一、提高政治站位，不断增强教育强国建设的思想自

觉、政治自觉、行动自觉

A指出，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强

国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，

是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化

全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。这一重要论述，

深刻阐述了教育强国建设的重大意义，赋予教育新的战略

地位、历史使命和发展格局，极具战略意义和深远影响。

切实增强“强国建设、教育何为”的历史使命感。当

前，党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会

主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现

代化全面推进中华民族伟大复兴。国家的战略利益、战略

目标决定了国家发展的优先导向，决定了教育强国建设必

须摆在优先位置。党的二十大报告将教育强国明确为到

2035 年必须“建成”的目标之一，放在科技强国、人才强

国、文化强国、体育强国、健康中国等目标之前，充分体

现出教育之于国家现代化建设的极端重要性。报告还提出

制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国等

强国建设目标任务，推进这些强国目标任务的完成，人才

是关键，而教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用

回顾世界各国现代化的发展历程，总结16 世纪以来 5个世

界科学中心转移的历史规律，分析 3次工业革命渐次演化

的历史进程，无一例外显示出教育的优先布局与国家的兴

盛强大密切相连，受过良好教育的劳动者更富有创新能力

能更好推动社会生产力发展，带来综合国力持续提升、国

家持续繁荣。教育既是经济社会发展的“果”，更是经济

社会发展的“因”。要在国家发展的新方位新征程中，找

准教育强国建设的新定位新任务，自觉增强服务强国建设

民族复兴的历史主动和责任感、使命感。

把握好蕴含的重大机遇，沉着应对重大挑战。我国已

建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水

平跨入世界中上国家行列，教育强国建设有着良好基础，

教育发展进入由大到强的历史新阶段。推进教育强国建设

将在重要政策举措、重点工程项目安排、重大机制建设等

方面进行系统部署和全面加强，这是教育发展的重大历史

机遇。同时也要看到，教育内外环境出现一些新的变化：

科技革命和产业变革突飞猛进、数字技术最新讲话系列，

既可能给教育带来颠覆性影响，也将给教育拓宽未来发展

空间带来无限可能；我国产业转型升级、区域经济结构调

整和城镇化深入发展，对院校学科专业结构、科研创新数

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讲稿：奋力开拓教育强国建设新局面“新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”在第三十九个教师节到来之际，A致信全国优秀教师代表，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚祝福。2023年5月29日，A在二十届中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话，全面系统深刻阐述了建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等一系列重大理论和实践问题，思想深邃、内涵丰富，是指引我们建设中国特色社会主义教育强国的纲领性文献，体现了大党大国领袖对世界历史...

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