写在第二批主题教育：靡不有初 鲜克有终

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写在第二批主题教育：靡不有初鲜克有终
近日，在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主题教
育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在
在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题
实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。
《诗经·大雅·荡》有言：“靡不有初，鲜克有终”，指
的是干事创业最重要的是能够善始善终，保持一贯的初心
热情。广大 D员干部要善于总结运用第一批主题教育的成
功经验，承前启后高质量开展第二批主题教育，内化于心
做到真学真信，躬耕于行奋力创出实绩，持续在以学铸魂
以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，确保主题教育
形成的长效机制立得住、落得实、行得远。
避免“雾里看花”的“虚架子”，以扎扎实实的“理
论学习”助推第二批主题教育入脑入心。思想上的统一是 D
的团结统一最深厚最持久最可靠的保证，理论学习是坚定
理想信念的根本途径，曾指出，“中国共产 D人依靠学习
走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”基层 D组织要
把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，
层层压实责任，加强督促指导，坚持统筹兼顾，要科学统
筹安排理论学习，精心组织扎实推动，合理制定“计划
表”、精细谋划“线路图”，依托“三会一课”、主题 D
日等灵活多样的方式开展学习，促使基层 D员夯实理论功
底，筑牢思想根基。第二批主题教育在基层开展，如何
“沉”下去是关键，要积极推动 D的创新理论进机关、进
学校、进企业，积极探索交流研讨、宣讲阐释、案例教学
等方法，不拘泥于形式、不拘泥于书本，引导D员干部职
工在学懂弄通做实上下功夫，力争在理论学习上有进步、
有收获。
避免“眼花缭乱”的“虚招式”，以踏踏实实的“调
查研究”助推第二批主题教育走深走实。今年以来，不断
用脚步丈量基层的冷暖，从祖国大陆最南端的广东徐闻港
到“神州北极”黑龙江漠河，从东部长三角地区的江苏到
西部边陲新疆，深入基层开展调研，虚心听取群众意见，
谋划推动了一系列重大战略决策，为全 D树立了光辉典范。
第二批主题教育开展单位和人员范围广、类型多、数量大
同群众的联系更直接，群众期待解决的问题更具体，如何
把主题教育的成果转化为实际行动，是回应群众需求、推
动解决问题的关键。广大 D员干部要立足主责主业，拿出
“挤”和“钻”的精神，提升本领能力、强化担当作为，
深入基层一线听真话、察真情，要坚持以人民群众满不满
意作为检验工作成效的“标尺”，做到真正发现和解决一
批实际问题，真正办成一批民生实事，真正解决人民群众
最关心最直接最现实的利益问题，让为民服务“步履不
停”。
避免“昙花一现”的“虚功绩”，以老老实实的“检
视整改”助推第二批主题教育见行见效。抓好检视整改，

标签： #主题教育 #第二批主题教育

摘要：

写在第二批主题教育：靡不有初鲜克有终近日，在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。《诗经·大雅·荡》有言：“靡不有初，鲜克有终”，指的是干事创业最重要的是能够善始善终，保持一贯的初心热情。广大D员干部要善于总结运用第一批主题教育的成功经验，承前启后高质量开展第二批主题教育，内化于心做到真学真信，躬耕于行奋力创出实绩，持续在以学铸魂以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，确保主题教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。避免“雾里看花”的“虚架子”...

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