坚持全党办党校 夯实党校事业发展根基

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坚持全 D办D校夯实 D校事业发展根基
在中央 D校建校 90 周年庆祝大会暨 2023 年春季学期
开学典礼上的重要讲话中指出，“办好 D校不只是 D校的
责任，也是全 D的共同责任。要坚持全 D办D校，各级 D
委和政府、相关职能部门要以实际行动支持 D校事业发
展”。基层 D委要切实扛起“办 D校、管 D校、建 D校”
主体责任，以更高的要求夯实基层 D校事业发展的根基。
紧紧抓好提高办学质量这个中心。D校是传承 D的精
神血脉的殿堂，这就要求 D校在从严治校、质量立校方面
必须大大高于一般学校，遵循最严格的政治标准、学术标
准、教学标准、管理标准，确保始终不忘初心、牢记使命
强化“课比天大”“质量立校”的理念，不断增强 D校教
学的政治水平、政策水平、学术水平、专业水平，提高教
学的实际效果。要把理论教育、D性教育和能力培训作为
有机统一整体，努力使理论教育更加系统深入、D性教育
更加触及灵魂、能力培训更加精准高效，真正把基层 D校
打造成基层领导干部掌握看家本领、提高 D性修养、弘扬
优良作风、增强履职本领的重要基地。
扭住师资人才队伍建设这个“牛鼻子”。在 D校所有
财富中，教师和其他各类人才是最宝贵的财富；在 D校所
有资源中，优秀教师和优秀人才是最急需的资源。对 D校
来说，培育师资人才是关乎全局的根本大计，基层 D校尤
其要抓好师资人才队伍这个关键，大力实施人才强校战略
基层 D委和 D校要本着对 D的干部教育事业高度负责的精
神，下大气力培养造就一批政治强、信念坚、业务精、作
风正的高素质 D校人才队伍。加快建立既区别于公务员又
不同于普通事业单位的 D校教师管理体系，解决基层 D校
教师队伍“能干的引不进，干不好的出不去，拔尖的留不
住”等问题。要坚持“不拘一格降人才”，着力培养一批
上接天线、下接地气的基层 D校“名师”。在分层分类解
决基层 D校教师职称评定、纳入人才政策支持范畴、遴选
优秀领导干部担任兼职D校教师、加强干部横向交流、工
作业绩与薪酬福利挂钩等方面强化政策支持和机制保障，
让“想干事、能干事、干成事”的基层 D校教师脱颖而出。
把握好规范办学、从严治校这一关键点。积极探索和
遵循 D校教育规律、干部成长规律，坚持规范办学、从严
治校，注重做好基层 D校发展“加减乘除法”，扎实推进
市县级D校更加有序、高质量发展。在办学力量上做好
“加法”，着力增强师资、课程、基地、资源等办学合力
不断提升办学能力，确保基层 D校成为名副其实的“D的
政治学校”；在办班范围做好“减法”，明确D校办班办
学职责与性质不同于一般高校和社会培训机构，严格 D校
办班办学规程，集中精力、高质量办好主体班次和重要班
次；在务实教研上做好“乘法”，在围绕中心大局、融合
实践实战中的教学研究成果上实现量增质升；在学风作风
上做“除法”，注重抓好从严治校这条准绳，坚持“D校
摘要：

坚持全D办D校夯实D校事业发展根基在中央D校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中指出，“办好D校不只是D校的责任，也是全D的共同责任。要坚持全D办D校，各级D委和政府、相关职能部门要以实际行动支持D校事业发展”。基层D委要切实扛起“办D校、管D校、建D校”主体责任，以更高的要求夯实基层D校事业发展的根基。紧紧抓好提高办学质量这个中心。D校是传承D的精神血脉的殿堂，这就要求D校在从严治校、质量立校方面必须大大高于一般学校，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，确保始终不忘初心、牢记使命强化“课比天大”“质量立校”的理念，不断增强D校教学的政治水平、政策水平...

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