幼小衔接工作经验:实行“三个联合”推进幼小衔接

3.0 老秘书 2025-01-13 483 99+ 11.52KB 3 页 2稿币
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幼小衔接工作经验:实行“三个联合”推进幼小衔接
接工作,帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育
的平稳过渡,幼儿园迅速行动、认真落实,采取强有力措
施,扎实推进幼小衔接工作,切实做到理念到位、措施有
力、内容全面,取得了显著成效。
儿园公众号、幼儿家长群等各类媒介渠道,切实加大宣传
力度,积极引导转变家长理念,合力推进幼小科学衔接。
坚持把家长作为重要的合作伙伴,建立有效的家、园、校
协同沟通机制,通过家访、家长会等活动,及时了解家长
在入学准备和入学适应方面的困惑问题及意见建议,宣传
展示幼小双向衔接的科学理念和有效做法,让家长、社会
知晓“抢跑、抢学”给幼儿身心发展带来的危害,形成家
园、校合力科学衔接的良好局面。定期组织召开幼小衔接
家长会,向家长们宣传幼小衔接工作的重要性,使家长们
能够积极主动参与到此项工作中来,并指导家长们有针对
性地为孩子进行各种有目的性的训练和培养,家园助力顺
利对接。
摘要:

幼小衔接工作经验:实行“三个联合”推进幼小衔接为了将幼小衔接工作落实落细,扎实推进我园幼小衔接工作,帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,幼儿园迅速行动、认真落实,采取强有力措施,扎实推进幼小衔接工作,切实做到理念到位、措施有力、内容全面,取得了显著成效。一是实行家校联合,夯实幼小衔接工作基础。通过幼儿园公众号、幼儿家长群等各类媒介渠道,切实加大宣传力度,积极引导转变家长理念,合力推进幼小科学衔接。坚持把家长作为重要的合作伙伴,建立有效的家、园、校协同沟通机制,通过家访、家长会等活动,及时了解家长在入学准备和入学适应方面的困惑问题及意见建议,宣传展示幼小双向衔接的科学理念和有效...

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