在全市哲学社会科学人才队伍建设推进会上的讲话

3.0 老秘书 2025-01-12 483 99+ 30.96KB 7 页 2稿币

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同志们：

党的二十大报告指出，“深入实施马克思主义理论研

究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系

学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”

为新时代新征程繁荣发展哲学社会科学和人才培养工作提

供了根本遵循。习近平总书记高度重视哲学社会科学人才

培养，并多次强调“全面建设社会主义现代化强国，要培

养造就大批哲学家、社会科学家、文学艺术家等各方面人

才”。这就要求集学者和师者于一身的哲学社会科学人才

培养工作者讲政治、善为学、做强师，既要肩负理论创新

的责任，科学回答好中国之问、世界之问、人民之问、时

代之问，也要承担立德树人的使命，为党育人、为国育才

服务高质量发展，为中华民族伟大复兴提供有力人才支撑

下面，我讲几点意见。

第一，哲学社会科学人才培养工作者要有情怀

习近平总书记指出，“人类社会每一次重大跃进，人

类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变

革和思想先导”。中国共产党的百年奋斗实践，是以马克

思主义为指导的中国哲学社会科学发展壮大的重要来源与

动力。中国特色社会主义进入新时代，我国正经历着最为

广泛而深刻的社会变革，也正在进行着最为宏大而独特的

实践创新，在实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复

兴中国梦的过程中，迫切需要哲学社会科学更好发挥作用

作为哲学社会科学人才培养工作者，要有为哲学社会科学

献身的情怀，更要坚守勤耘学田开展研究以守正创新、躬

耕教坛培养学生以立德树人的本分。

首先，要讲政治。政治立场坚定是对每一位哲学社会

科学人才培养工作者的第一位要求。首要的是坚持人民立

场，把握好政治立场坚定性与科学探索创新性的有机统一

人民立场是党的根本立场，党性与人民性是辩证统一的，

“我是谁”“为了谁”“依靠谁”与“培养什么人”“怎

样培养人”“为谁培养人”同样是辩证统一的，这是由党

的性质和宗旨决定的。哲学社会科学人才培养工作者应学

会“以学术讲政治”，坚持不懈用习近平新时代中国特色

社会主义思想凝心铸魂，着力加强社会主义核心价值观教

育。

其次，要有学识。我们经常说，要想给学生“一杯

水”，教师必须先有“一桶水”。习近平总书记在同北京

师范大学师生代表座谈时指出，现在看，“一桶水”的要

求已经不够了，应该是要有“一潭水”。只有学而不厌，

才能做到诲人不倦。不仅要著作等“身”，更要著作等

“心”。不仅要做“大国良师”，更要做“大国良参”。

要认真读原著、学原文、悟原理，坚持“两个结合”，守

正创新，推动哲学社会科学创新发展，在研究和解决事关

党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本

事，取得真效果。

再次，要懂规矩。深刻认识“学术研究无禁区、课堂

讲授有纪律”的具体内涵，“无禁区”是相对的，不是说

只要是学术问题就可以随意“研究”，就可以不顾场合地

口无遮拦，更不能沽名钓誉地标新立异。学术“无禁区”

要求无论在思想上还是学术上，在公开场合还是私下场合

都不能违背党的基本路线、否定四项基本原则、歪曲党的

方针政策、侵害广大人民群众的利益，这是学术研究的前

提，也符合唯物辩证法的内在要求。【更多免费素

材，：】

第二，哲学社会科学人才培养工作者要有格局

习近平总书记指出，“加快构建中国特色哲学社会科

学，归根结底是建构中国自主的知识体系”，“办好中国

的世界一流大学，必须有中国特色”。理论的产生总与一

定的时代和文化背景相关联，总要服务时代发展、解决现

实问题。哲学社会科学人才培养工作者只有以强烈的使命

担当，把握时代发展的主流方向，立足创造人类文明新形

态的大格局、大视野，才能更好地推进理论创新。

首先，要有担当。“知责任者，大丈夫之始也；行责

任者，大丈夫之终也。”担当是一种境界、一种态度，更

是一种责任、一种行动。哲学社会科学人才培养工作者应

始终胸有大业、肩有担当，站在“建构中国自主的知识体

系”的高度对待学术研究，力求做到“方向明、主义真、

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摘要：

在全市哲学社会科学人才队伍建设推进会上的讲话同志们：党的二十大报告指出，“深入实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”为新时代新征程繁荣发展哲学社会科学和人才培养工作提供了根本遵循。习近平总书记高度重视哲学社会科学人才培养，并多次强调“全面建设社会主义现代化强国，要培养造就大批哲学家、社会科学家、文学艺术家等各方面人才”。这就要求集学者和师者于一身的哲学社会科学人才培养工作者讲政治、善为学、做强师，既要肩负理论创新的责任，科学回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，也要承担立德树人的使命，为党育人、为国育才服...

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