某局党组开展学习教育情况报告

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某局党组开展学习教育情况报告

党史学习教育开展以来，局党组认真贯彻落实中央、

市委、区委决策部署, 紧盯“学史明理、学史增信、学史

崇德、学史力行”目标，紧扣“学党史、悟思想、办实事

开新局”要求，做到“规定动作”不走样，“自选动作”

有实效，党史学习教育各项工作进展顺利，初见成效。

一、主要做法及成效

（一）坚强组织领导、注重“凝魂聚力”，高起点推

动党史学习教育扎实起步。把党史学习教育作为一项重大

政治任务，作为加强党的政治建设的重要抓手，作为推动

实践工作的有效载体，统筹谋划、精心组织、狠抓落实。

一是强化思想自觉。局党组中心组开展专题集体学习，

先一步深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上

的讲话，把班子成员的思想认识先统一起来、立起标杆；

在此基础上，召开全局党史学习教育动员大会，传达重要

系列精神、强调工作要求、形成一致共识。在分析研判自

身党史学习教育形势基础上，召开党建工作会议暨“我为

群众办实事”主题活动动员会，对有关精神再学习再传达

对相关要求再强调再明确，对工作计划再细化再部署，切

实形成切实形成党组统揽、大事大抓的强劲态势。

二是健全组织网络。坚持把党史学习教育放在突出位

置，成立了以局党组书记、局长为组长、党群科室（部

门）负责人、各党支部书记为成员的党史学习教育领导小

组，明确职责要求，抓好具体分工。局党组以党史学习教

育领导小组办公室会议作为最主要的工作抓手，局直属机

关党委对下属各党支部抓好学习教育开展的指导监督，各

党支部书记承担起支部学习教育第一责任人的责任，将党

史学习教育纳入各党支部理论学习计划、“三会一课”以

及主题党日活动，纳入党建工作重点安排，层层推进抓好

学习。

三是规范工作指导。制定并下发《中共开展党史学习

教育的实施方案》以及“我为群众办实事”活动方案，截

至目前，下发工作提示 X个，召开了 X次党史学习教育领导

小组会议、X次党史学习教育领导小组办公室会议，形成了

“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”

的工作格局。此外，还为全体党员购买了必读书目和专门

笔记，在局主要窗口、重要场所制作更换、滚动播放党史

学习教育宣传标语，营造党史学习教育的浓厚氛围。

（二）盘活教育资源、突出“真学深学”，高标准推

动党史学习教育入心入脑。把深入学习党史放在重要位置

注重创新载体，突出实践特色，营造浓厚氛围，切实让党

史学习教育“实”起来、“热”起来、“活”起来。

一是以上率下“带动学”。局领导班子充分发挥领学

促学作用，以“关键少数”带动“绝大多数”，以自身的

“高标准”驱动全员的“严要求”，班子成员坚持以普通

党员身份参加基层党支部组织生活，于6月和 9月分别带头

到所在党支部联系点与支部讲党课，开展了 X次专家专题讲

座，X次理论中心组学习，安排了 X人次的交流发言。组织

党支部书记、支部委员、党小组长赴X纪念馆参观重温《怎

样做一个共产党员》，安排指导各党支部书记讲授专题党

课，开展主题党日活动 X次。

二是薪火相承“互动学”。根据“老中青”三代干部

学习需求和特点，开展主题鲜明、别具特色的党史学习教

育。组织老党员代表、青年代表召开庆祝中国共产党成立

100 周年座谈会，为老党员颁发“光荣在党 50 年”纪念章，

邀请老党员们分享入党、爱党、跟党走的故事和心路历程

继承发扬老党员优良作风。组织全局青年开展“学党史、

守初心、缅英烈、话理想”五四主题团日暨“青年学党

史”党史学习教育，举办以“学党史、话忠诚、立新功”

为主题的一场演讲比赛，用更富朝气和感染力的方式教育

引导青年党员听党话、跟党走。

三是线上线下“联动学”。通过“线上+线下”的方式，

着力打造大课堂与微课堂对接互补，传统资源与网络载体

灵活结合的学习模式。线下开展集体学习和讨论，9月17

日，全局开展了以党史知识100 题和习近平总书记“七一”

重要讲话精神为重点的党史知识竞赛，以考促学，以学促

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摘要：

某局党组开展学习教育情况报告党史学习教育开展以来，局党组认真贯彻落实中央、市委、区委决策部署,紧盯“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，紧扣“学党史、悟思想、办实事开新局”要求，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有实效，党史学习教育各项工作进展顺利，初见成效。一、主要做法及成效（一）坚强组织领导、注重“凝魂聚力”，高起点推动党史学习教育扎实起步。把党史学习教育作为一项重大政治任务，作为加强党的政治建设的重要抓手，作为推动实践工作的有效载体，统筹谋划、精心组织、狠抓落实。一是强化思想自觉。局党组中心组开展专题集体学习，先一步深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话，把班子成...

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