落实高校意识形态工作要求加强学生思想政治教育报告（2篇）(1)

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落实高校意识形态工作要求加强学生思想政治教育报告（2

篇）

落实高校意识形态工作要求加强学生思想政治教育

引言

十九大以来，提出的要牢牢掌握意识形态工作领导权

和话语权、建设强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态

落实意识形态工作责任制等一系列重要论述，为新时代高

校加强和改进意识形态工作指明了前进方向。思想政治教

育是高校意识形态工作的重要组成部分，应深刻认识意识

形态工作在新时代面临的新形势、新变化和新挑战，积极

创新工作理念、工作方法和工作方式，全面提升大学生思

想政治教育工作的实效性，进而能够在未来成长与发展中

运用正确的思想意识选择正确的行为，在实现学生健康发

展的同时推动国家更好的发展。

一、现阶段高校意识形态工作面临的挑战

（一）领导权面临的挑战

由于学生与网络的接触时间较长、学生的思想不成熟，

在与西方国家传递的不良思潮相接触时，会受到其不良思

潮的影响而出现意识动摇的现象，产生不认同中国特色社

会主义发展的思想意识，若未能及时教育引导会产生不良

行为而阻碍学生健康成长，进一步影响了国家健康与快速

的发展。因此，高校应重视意识形态工作，并且要严格把

握工作的领导权与主导权，能够不断引导学生拥有正确的

思想意识、避免受到不良思潮的影响，进而实现健康成长

与发展的教育目标。

（二）网络微媒体向高校意识形态工作提出了挑战

在我国进入信息化时代后，信息技术的发展呈现出快

速发展的趋势，各种网络微媒体中可以融入各种信息，并

未设立相应的门槛对各种不良信息进行拦截，导致学生在

与网络微媒体接触时，会受到各种不良信息的影响而产生

思想意识动摇的现象。同时，网络微媒体与传统媒体相比

较，具有碎片化、广泛性、隐匿性等特点，高校意识形态

工作很难及时挖掘学生存在的思想问题，加大了意识形态

安全管控难度。

二、将思想政治教育融入高校意识形态工作中具有的

作用

（一）实施双重教育提升教育质量

意识形态工作针对的是学生思想意识，而思想政治教

育也针对的是学生思想意识，将思想政治教育应用于意识

形态工作后，可以通过双重教育引导的过程，实现学生快

速形成正确的思想观与价值观，在显著提升教育质量的同

时，快速实现了意识形态工作的目标。

（二）充分发挥出思想政治教育的思想引导作用

在思想政治教育中，会将各种正确的思想形态传授给

学生，帮助学生认知各种错误的思想与行为，并在面对各

种事件时应该采取怎样的思想与行为。同时，思想政治教

育的实施会利用各种有利于促进学生接受教育、认同教育

观点的方式开展教育，特别是让学生的思维融入到教育教

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落实高校意识形态工作要求加强学生思想政治教育报告（2篇）目录1.2.落实高校意识形态工作要求加强学生思想政治教育引言十九大以来，提出的要牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权、建设强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态落实意识形态工作责任制等一系列重要论述，为新时代高校加强和改进意识形态工作指明了前进方向。思想政治教育是高校意识形态工作的重要组成部分，应深刻认识意识形态工作在新时代面临的新形势、新变化和新挑战，积极创新工作理念、工作方法和工作方式，全面提升大学生思想政治教育工作的实效性，进而能够在未来成长与发展中运用正确的思想意识选择正确的行为，在实现学生健康发展的同时推动国家更好的发展。一、现阶段...

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