理论中心组主题教育以学促干研讨主持讲话(1)

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理论中心组主题教育以学促干研讨主持讲话

刚才，我们紧扣“以学促干”这一主题，进行了集中

学习，学习的内容丰富、主题鲜明。xxx 名同志结合自己

的学习、工作的实际，围绕主题进行了很好的交流发言，

xxx 名同志的发言有思考、有体会、有感受，有举措、有

方法，有步骤，说明大家学习是认真的，思考是深刻的，

方法是得当的，思路是正确的，下面，我再强调几点意见

与大家共勉。

一、匡正干的导向，树牢造福人民的政绩观

习近平总书记在江苏考察时指出：“树牢造福人民的

政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展

不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；坚持出实招求实效

不搞华而不实、投机取巧、数据造假；坚持打基础利长远

不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财。”这一重要论述为

新时代领导干部树立正确政绩观、匡正干的导向提供了基

本遵循。

一是坚持党性和人民性的高度统一。习近平总书记指

出：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。

只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏

差。”如果领导干部党性不纯、私欲膨胀，就会把干事和

个人名利捆绑在一起，从而滋长好大喜功、急功近利等消

极思想，导致形式主义、功利主义、主观主义，严重妨碍

党的路线方针政策的贯彻落实，损害党在人民群众中的威

信和形象。全县党员领导干部必须从党性和人民性相统一

的高度把握政绩观，充分认识到民心是最大政治，为民造

福是最大政绩。在谋划工作过程中，必须坚持以人民为中

心的发展思想，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚

持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，

把好事实事做到群众心坎上。

二是坚持动机与效果的高度统一。习近平总书记指出：

“按规律办事、按规矩做事，是党员干部必须坚守的原

则。”现实中，有的干部干事热情很高，但缺乏科学精神

求实态度，结果不仅没有出业绩，反而带来了一堆问

题。”在实际工作中，贯彻落实党中央决策部署如果不能

因地制宜、因势利导，而是照搬照抄、生搬硬套，实施效

果必然大打折扣，甚至出现“好心办坏事”“事与愿违”

的现象。领导干部干事创业必须实事求是、求真务实，深

入调查研究，加强科学论证，出实招求实效，坚决避免拍

脑袋决策、拍胸脯蛮干。

三是坚持立足当前与面向未来的高度统一。共产党人

必须运用历史眼光和科学思维来看待政绩。不谋万世者，

不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。领导干部应正确

处理好当前利益和长远利益、局部利益和全局利益的关系

认识到有的政绩是“一时”的，但不利于长远发展：有的

政绩是局部的，有损于全局利益。习近平总书记指出：

“有些事情是不是好事实事，不能只看群众眼前的需求，

还要看是否会有后遗症，是否会解决一个问题，留下十个

遗憾。”风物长宜放眼量，领导干部既要做让老百姓看得

见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人打基础、利长

远的好事。我国是当今世界最大的发展中国家，正处于并

将长期处于社会主义初级阶段。习近平总书记指出：“我

们对于时间的理解，不是以十年、百年为计，而是以百年

千年为计。”中国共产党立志于中华民族千秋伟业，许多

事业功在当代，泽被后世。领导干部应以功成不必在我的

境界、功成必定有我的担当精神，多在不显山、不露水的

基础性工程和周期长、见效慢的“潜绩”上下功夫，创造

出经得起历史和实践检验的政绩。

二、增强干的动力，鼓足干事创业的精气神

习近平总书记在江苏考察时勉励广大党员“鼓足干事

创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗

争，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过

等消极”现象，完善担当作为激励和保护机制。共产党员

应以昂扬向上的精气神增强干的动力，为党和人民履职尽

责。

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摘要：

理论中心组主题教育以学促干研讨主持讲话刚才，我们紧扣“以学促干”这一主题，进行了集中学习，学习的内容丰富、主题鲜明。xxx名同志结合自己的学习、工作的实际，围绕主题进行了很好的交流发言，xxx名同志的发言有思考、有体会、有感受，有举措、有方法，有步骤，说明大家学习是认真的，思考是深刻的，方法是得当的，思路是正确的，下面，我再强调几点意见与大家共勉。一、匡正干的导向，树牢造福人民的政绩观习近平总书记在江苏考察时指出：“树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；坚持出实招求实效不搞华而不实、投机取巧、数据造假；坚持打基础利长远不搞急功近利、竭...

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