理论学习要从“纸上学”到“事上见”(1)

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理论学习要从“纸上学”到“事上见”

第二批主题教育启动以来，各地区各部门各单位坚持

和运用第一批主题教育有效做法和成功经验，扎实谋划组

织开展第二批主题教育，以学为先、学用结合、学以致用

蔚然成风，但亟需警惕学用脱节、学归学做归做等不良现

象。D员干部要紧扣“学思想、强 D性、重实践、建新

功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一的根本遵循

从“纸上学”到“事上见”，切实推动理论学习入脑入心

见行见效。

深学细悟强 D性，筑牢思想根基。理论创新每前进一

步，理论武装就要跟进一步。理论学习是坚定理想信念的

根本途径，新时代中国特色社会主义思想体系丰富、博大

精深，唯有下真功夫、硬功夫去读原文学原著，在反复研

读中深化理解，在联系实际中学以致用，才能真正做到内

化于心、外化于行。知为行之始，学为用之先。D员干部要

牢固树立终身学习的价值理念，坚持用科学理论之“矢”

去射强国建设、民族复兴之“的”，仔细研读《论 D的自

我革命》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学

习材料，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力

要将个人自学、交流研讨、专题 D课等有机融合，做到知

其然更知其义、知其然更知其所以然，切实将思想上的

“真经”转化为身上的能力、脚下的动力。

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摘要：

理论学习要从“纸上学”到“事上见”第二批主题教育启动以来，各地区各部门各单位坚持和运用第一批主题教育有效做法和成功经验，扎实谋划组织开展第二批主题教育，以学为先、学用结合、学以致用蔚然成风，但亟需警惕学用脱节、学归学做归做等不良现象。D员干部要紧扣“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一的根本遵循从“纸上学”到“事上见”，切实推动理论学习入脑入心见行见效。深学细悟强D性，筑牢思想根基。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。理论学习是坚定理想信念的根本途径，新时代中国特色社会主义思想体系丰富、博大精深，唯有下真功夫、硬功夫去读原文学原著，在反复研读中深化理解，在...

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