乡镇“六进”二十大宣讲工作方案

VIP专免

3.0 妙笔生花 2025-01-12 483 99+ 31.33KB 10 页 2稿币

侵权投诉

某镇“六进”宣讲的工作方案

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深入实施习近

平新时代中国特色社会主义思想传播工程，推动百姓宣讲

工作在党的创新理论普及化大众化中发挥重要作用，推动

党的二十大精神在 xx 落地生根，结出丰硕成果，结合我镇

实际，特制定本方案。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新

时代中国特色社会主义思想，既整体把握、全面系统，又

突出重点、抓住关键，把学习宣传贯彻党的二十大精神的

着力点聚焦到习近平总书记是党中央的核心、全党的核心

习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的

指导思想上，聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代

10 年的伟大变革上；聚焦到把握好马克思主义中国化时代

化最新成果的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中

的立场观点方法上；聚焦到中国式现代化在理论和实践的

创新突破上；聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决策

部署上；聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集

体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上；聚

焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党

的领袖上。确保全镇各级党组织和广大党员干部群众深刻

领悟“两个确立”的决定性意义，加深对习近平新时代中

国特色社会主义思想、马克思主义中国化时代化、中国式

现代化等重大问题的认识，深刻理解党的二十大对全面建

设社会主义现代化国家作出的战略部署，切实把思想和行

动统一到党的二十大精神上来，加快推动 xx 镇高质量发展。

二、工作步骤

（一）制定工作方案（11 月上旬）。拟制印发《xx 镇

关于学习宣传贯彻党的二十大精神的工作方案》。全镇各

级党组织要紧密结合实际，认真制定工作方案，拿出切实

可行的措施办法，科学筹划部署学习宣传贯彻党的二十大

精神工作，保证学习宣传贯彻党的二十大精神工作计划周

密、组织严密。

（二）召开动员部署会（11 月中旬）。召开全镇各级

党员干部学习宣传贯彻党的二十大精神动员会。各级党组

织通过召开动员会、组织部署会等形式，层层动员，广泛

发动，调动积极性、主动性、创造性，在全镇迅速兴起学

习宣传贯彻党的二十大精神热潮。

（三）组建宣讲队伍（11 月下旬）。按照《xx 县“六

进”宣讲工作指引》要求，组织县挂镇领导、镇班子成员

党组织支部书记等组成宣讲队伍，切实推动党的二十大精

神“进企业、进农村、进社区、进机关、进学校、进网

络”的宣讲工作，广泛深入抓好党员宣讲、百姓宣讲工作

落实习近平新时代中国特色社会主义思想传播工程工作要

求，推动党的创新理论学走深走实走心。

三、宣讲安排

（一）进企业

牵头单位：镇经济办

宣讲人：

配合单位：

xx 镇商会：

xx 有限公司：

工作任务：根据企业员工上下班时间情况，积极组织

企业员工开展党的二十大精神宣讲工作，确保把党的二十

大精神宣传到每个班组和岗位。鼓励企业加强对员工政治

理论宣讲，积极打造特色鲜明的宣传宣讲品牌。

（二）进农村

1.村党支部

牵头单位：镇党建办

宣讲人：莫坤宝、陈伟东、各挂村领导、各村支书

配合单位：

xxx 村党支部：

工作任务：宣讲人与宣讲单位约定宣讲时间，丰富党

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 稿币 99+人已下载

立即下载 VIP免费下载

摘要：

某镇“六进”宣讲的工作方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想传播工程，推动百姓宣讲工作在党的创新理论普及化大众化中发挥重要作用，推动党的二十大精神在xx落地生根，结出丰硕成果，结合我镇实际，特制定本方案。一、总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，既整体把握、全面系统，又突出重点、抓住关键，把学习宣传贯彻党的二十大精神的着力点聚焦到习近平总书记是党中央的核心、全党的核心习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革上；聚焦到把握好马克思主义中国化...

展开>> 收起<<

乡镇“六进”二十大宣讲工作方案.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

声明：文稿派尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。

乡镇“六进”二十大宣讲工作方案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: