疫情期间线上教学工作总结小学 0学校疫情期间线上教学工作总结

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疫情期间线上教学工作总结小学 20XX 学校疫情期间线

上教学工作总结

无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回首这段

时间的教学历程，我们收获了成长和感动，写一份教学总

结，好好地把它记录下来吧。下面小编在这里为大家精心

整理了几篇疫情期间线上教学工作总结小学，希望对同学

们有所帮助，仅供参考。

篇一：20XX 疫情期间线上教学工作总结小学国庆假期即将

结束，本地疫情形势突然严峻，在学校的安排和组织下，

我们进行了多场电话会议，商定了线上教学的相关事宜，

于10 月8日开始了为期 9天的线上教学。

此次线上教学，让我有了很多成长，比如第一次使用钉钉

在线课堂，认真研究各种学习网站，在信息技术的加持下

努力为学生提供更好的学习方法和学习环境。虽然一节课

的时间较之前的线下课堂有所缩减，但缩时不缩质。课堂

上的知识讲解，更是结合新知和练习，借鉴名师的方法，

插入有趣的动画，将所有知识反复强调和练习，力求学一

点会一点。通过这次线上教学，我的教育教学能力有所提

升，对于信息化时代也有了更多理解。

线上学习的特殊性，既让我们看到了优秀自律孩子的闪光

点，同时也让我们发现了学生两极化差异逐渐拉大的真实

原因：自律不够，落实不足。这对我们后期开始线下教学

是一个巨大的挑战。虽常与家长联系，但家长反馈也显得

十分无力：孩子管不住，上班后没有时间管理孩子……种种

现象让我们明确了开学后的重点：分层教学，有所侧重，

针对不足，加强讲解、练习和跟进督促。

下面我来具体说说线上教学的实施过程：

课前根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采

用的教学方法，每一课都做到“有备而来”。每堂课都在

课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下

自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点

或困惑。注重课堂教学的师生之间学生之间的互动，共同

发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注

意调动学生的积极性，加强师生交流，培养学生多动口动

手动脑的能力。

课后作业布置适量，批改及时。对优秀作业在钉钉群展示

对学困生进行私聊辅导。安排了作业讲评课，认真分析并

记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出

分类总结，进行透彻的讲评，并在下次作业布置中有意识

地安排同类型的题目和变式题，帮助学生巩固和提升。

这次的线上教学，既让我学到了很多知识和技能，同时也

发现了学生的个体差异，对接下来的教学我会基于实际情

况，有效开展，有的放矢。

篇二：20XX 疫情期间线上教学工作总结小学新一轮的疫情

又一次袭来，为更好地做好疫情防控工作，早有预案准备

的XX 小学，在第一时间通知了全校师生及全体工作人员，

确保了每位老师及同学的安全，同时开启了新一轮的线上

教学部署与安排，确保每位孩子“停课不停学”，最大程

度地保证了学习、安全、锻炼三不误。

一点体会

对于网课，我们似乎都能从容面对了，但为了让直播达到

比较好的效果，无数次的尝试，无数次请本科组的老师听

课，为的是取得更好的效果。所有老师都想竭尽全力的上

好每一堂课，更何况空中课堂跟教室课堂还有所不同，不

仅有学生听课，还有学生家长听课，甚至全网络都会流传

老师上课的视频，因此老师上一堂网课准备的时间比课堂

教学准备的时间更多。对于自己的网课，说句心里话，准

备得比较充分。

一份感动

我们收获了一批新的“粉丝”，当然，他们可不是一般的

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疫情期间线上教学工作总结小学20XX学校疫情期间线上教学工作总结无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。下面小编在这里为大家精心整理了几篇疫情期间线上教学工作总结小学，希望对同学们有所帮助，仅供参考。篇一：20XX疫情期间线上教学工作总结小学国庆假期即将结束，本地疫情形势突然严峻，在学校的安排和组织下，我们进行了多场电话会议，商定了线上教学的相关事宜，于10月8日开始了为期9天的线上教学。此次线上教学，让我有了很多成长，比如第一次使用钉钉在线课堂，认真研究各种学习网站，在信息技术的加持下努力为学生提供更好的学...

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