义务教育阶段学校课后服务实施方案（双减）

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X区义务教育阶段学校课后服务实施方案

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅

印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担

和校外培训负担的意见》、《广东省教育厅关于进一

步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（粤教基

函〔2021〕17 号）以及《佛山市教育局关于进一步

做好义务教育校内课后服务工作的通知》（佛山教基

〔2021〕16 号）文件精神，进一步提升我区义务教

育阶段学校的校内课后服务水平，更好地服务辖区内

的家长和学生，切实解决群众“急难愁盼”问题，促

进学生的身心健康和全面发展，结合我区实际，制定

本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指

导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，

充分发挥学校教书育人主体功能，强化学校教育主阵

地的作用，把做好课后服务作为“五项”管理和“双

减”工作的重要举措，进一步加强统筹规划，把“减

负”和“提质”结合起来，健全保障体系和管理机制，

着力打造多元普惠、共建共享的有质量的校内课后服

务体系。

二、工作目标

从2021 年秋季学期开始，全区义务教育各级各类

学校要做到课后服务两个“全覆盖”（义务教育学校

全覆盖、有需求的学生全覆盖）。各镇（街道）要积

极主动承担管理责任，压实学校主体责任，结合“双

减”工作，统筹制定课后服务具体实施方案，做到

“一镇（街道）一策”、“一校一案”，确保今年秋

季开学实现两个“全覆盖”。各镇（街道）实施方案

要于 2021 年8月30 日前报区教育局基教股备案。

三、服务时间

实行校内课后服务“5＋2”模式，即学校每周 5天

开展课后服务，确保下午课后服务托管时间不少于 2

个学时，服务结束时间原则上不早于 18：00。学校对

有特殊需要的学生，应提供延时托管服务，切实解决

好家长接学生困难问题。实行弹性离校机制，但不得

强制有自主学习需求的学生在课后服务时间结束前离

开学校。

四、服务内容

校内课后服务的内容包括早、午餐，午休及下午

课后服务。有条件的学校要积极提供早、午餐服务和

午休服务；下午课后服务要确保义务教育学校（不含

寄宿制学校）100％全覆盖。下午校内课后服务以基本

托管为主，与素质拓展服务相结合，基本托管服务以

组织完成课后作业和作业辅导为主，着力培养学生自

主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成

书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业，时

间不少于 1学时。剩余学时可用于学生自主学习或开

展素质拓展服务，包括兴趣小组活动、劳动实践活动、

文艺体育活动等，丰富学生校内课外生活，满足学生

个性化学习需求。不得利用课后服务时间集体补课或

讲新课。

五、实施主体

学校是开展校内课后服务的主体。校内课后服务

以内部供给为主，购买服务为补充。学校可通过购买

服务的方式购买社会机构的课程或具备资质的社会专

业人士的服务，但不得将课后服务完全交给第三方机

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摘要：

X区义务教育阶段学校课后服务实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《广东省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（粤教基函〔2021〕17号）以及《佛山市教育局关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（佛山教基〔2021〕16号）文件精神，进一步提升我区义务教育阶段学校的校内课后服务水平，更好地服务辖区内的家长和学生，切实解决群众“急难愁盼”问题，促进学生的身心健康和全面发展，结合我区实际，制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德...

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