学校中学意识形态工作先进事迹材料

3.0 老班长 2025-01-11 483 99+ 14.94KB 6 页 1稿币

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XX 中学是 XX 省首批办好的重点中学、XX 省示范高中，

现有教学班 XX 个，在校学生 XXX 人，教职工 XXX 人。

学校坚持“崇德、崇文、崇真，惟勤、惟善、惟美”的

办学思想，“优质＋特长，全方位推进素质教育；优教＋

爱心，最大化发掘学生潜力”的发展思路，全面贯彻党的

教育方针，弘扬主旋律立德树人，聚焦精气神培魂固基，

努力培养德才兼备的高素质人才，形成了“文化奠基，多

元发展”的教育特色。教育质量稳步提高，品牌效益不断

提升。近年来，先后荣获 XX 省文明校园、教育系统先进集

体、教育科研先进单位、科研兴校明星学校、师德建设先

进单位、依法治校示范学校、德育工作先进集体、中小学

党建标准化示范校、“五个校园”建设示范校等省市级奖

励XX 项。下面将我校学生意识形态教育工作向各位领导和

同仁汇报如下，敬请批评指正。

一、德育为首，立德树人，培养学生高尚品德

学校坚持“成才先成人，育人先育德”的指导思想，遵

循“全程化、精细化、跟进式、实效性”的原则，尊重学

生个性差异，关注学生全面发展，树立“构建学生健全人

格，打好学生发展基础”的教育理念，提出“尊重学生自

主，倡导人文精神，重视环境熏陶，强调道德实践”的教

育主张，以“德润宝鸡，书香陈仓”系列化德育工程为抓

手，以渗透教育、情感教育、互动教育、激励教育、赏识

教育为基本手段，分阶段突出重点、分年级逐层推进、分

内容逐项落实，着力打造有特色、重实效、接地气、多样

化的凤中德育。一是创新管理机制。坚持“动之以情，晓

之以理，持之以恒，导之以行”的“知、情、意、行”教

育原则，实行“四线”管理。二是丰富德育内容，在德育

内容上，突出思想政治教育、社会主义核心价值观教育、

民族精神人文精神时代精神教育、规范养成教育、礼仪诚

信教育、理想前途教育和学风纪律教育。三是优化育人模

式，以丰富多采的系列化活动为载体，转换育人角色，突

出主体地位，引入激励机制，实行量化管理，使德育一体

化、队伍网络化、内容多样化、形式灵活化、活动系列化

营造了全员德育、无缝管理的新格局，构建起“上下一条

线，纵横一张网”的立体化新框架，使德育过程成为师生

相互学习、相互教育、相互监督、相互促进的过程。成为

学生行为自律、活动自主、管理自治、精神自强的过程。

二、立足课堂，铸魂育人，打牢学生思想基石

浇花浇根，育人育心。XXX 说：“我们办中国特色社会

主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特

色社会主义思想铸魂育人。”学校全面落实立德树人的根

本任务，充分发挥思政课、语文课、历史课、地理课等社

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标签： #意识形态 #先进事迹

摘要：

XX中学是XX省首批办好的重点中学、XX省示范高中，现有教学班XX个，在校学生XXX人，教职工XXX人。学校坚持“崇德、崇文、崇真，惟勤、惟善、惟美”的办学思想，“优质＋特长，全方位推进素质教育；优教＋爱心，最大化发掘学生潜力”的发展思路，全面贯彻党的教育方针，弘扬主旋律立德树人，聚焦精气神培魂固基，努力培养德才兼备的高素质人才，形成了“文化奠基，多元发展”的教育特色。教育质量稳步提高，品牌效益不断提升。近年来，先后荣获XX省文明校园、教育系统先进集体、教育科研先进单位、科研兴校明星学校、师德建设先进单位、依法治校示范学校、德育工作先进集体、中小学党建标准化示范校、“五个校园”建设示范校等省市...

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