学校特岗教师个人述职报告范文

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学校特岗教师个人述职报告范文

我是 xx 年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担

任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教

师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验

的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽

职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作

总结如下：

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思

想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风

我所担任的班级有学生 16 名，因为是农村小学，并且大部

分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言

行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想

品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分

利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼

的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕

苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地

组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、

“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提

高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、

“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全

班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发

展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面

了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，

性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，

要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认

识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长

等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不

同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生

来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但

实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的

进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁

也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现

目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，

班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，

信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断

实现自我超越。

三、在班级学生转化工作中

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摘要：

学校特岗教师个人述职报告范文我是xx年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。一、加强思德教育，培养好的班风我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工...

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