中学校长2024年度民主生活会对照发言材料（四个带头）

3.0 老秘书 2024-12-29 489 99+ 28.33KB 5 页 5稿币

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按照县委教育工委关于开好 2024 年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧扣

“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，

综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式

现代化提供坚强纪律保证”主题，结合学校工作实际，深入查找问题，认真进行对

照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面

一是贯彻党的教育方针不够有力。对习近平关于教育工作的重要论述学习不够

深入，落实立德树人根本任务不够到位。在推进“双减”工作中，对一些校外培训

机构违规开展学科类培训监管不够严格，存在整改不彻底的问题。在推进素质教育

过程中，存在应试倾向，重智育轻德育现象仍然存在。在教育评价改革中，对过度

追求升学率、简单以分数评价学生的问题纠治不够有力。对课后服务供给不够优质，

满足不了学生个性化、多样化需求。特别是在引导教师树立正确的教育理念方面，

工作力度不够大，一些老师仍存在片面追求升学率的倾向。

二是意识形态工作责任制落实不够扎实。对学校意识形态工作极端重要性认识

不够深刻，阵地意识不够强。如在课堂教学管理中，对任课教师的课堂言论把关不

够严格，存在偏离教材的情况。在校园文化建设中，对一些不良思潮渗透防范不够

及时，引导不够有力。在网络舆情监管方面，对师生网络言论管控不够到位，存在

有害信息传播的隐患。特别是在学生思想政治教育方面，工作方式方法比较单一，

吸引力和感染力不强。在教师思想动态分析研判中，发现和处置苗头性倾向性问题

不够及时。

三是党的组织纪律执行不够严格。在重要事项决策中，有时存在个人说了算的

问题，民主集中制执行不够到位。如在教师职称评定、评优评先等工作中，程序执

行不够规范，存在暗箱操作的现象。在干部选拔任用方面，把关不够严格，存在超

职数配备、违规任用等问题。对教师队伍日常管理不够严格，对师德师风问题发现

不够及时，处理不够坚决。特别是在执行请示报告制度方面，对一些重要事项请示

报告不够及时，存在先斩后奏的情况。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

一是党性修养不够严格。在日常工作和生活中，党性锻炼不够自觉，自我要求

不够严格。如在工作作风方面，存在不够严实的问题，调查研究不够深入，工作布

置不够细致。在联系师生方面，存在“高高在上”的现象，对师生反映的问题解决

不够及时。对分管部门和年级组的党建工作重视不够，压力传导不够到位，存在

“好人主义”思想。特别是在执行中央八项规定精神方面，对公务接待、公务用车

等管理不够严格，存在超标准、超范围的问题。

二是廉洁自律意识不够强。对教育系统廉洁风险点认识不够清晰，防范措施不

够有力。如在教育收费、教辅材料征订、食堂管理等方面，制度执行不够严格，存

在廉政风险。对教师有偿补课、违规收受礼品礼金等问题查处不够坚决，时有发生。

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在工程项目建设、物资采购等方面，把关不够严，存在暗箱操作的可能。特别是在

经费使用管理方面，预算执行不够严格，存在违规报销等问题。

三是服务意识不够强。在推动学校发展中，服务师生的意识和行动还有差距。

如在解决师生反映强烈的问题上，调查研究不够深入，解决不够及时。在改善办学

条件方面，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对教师专业发展需求关注不够，支

持力度不够大。特别是在服务学生成长方面，对学生个性化需求了解不够全面，针

对性帮扶不够有力。在家校沟通方面，工作不够主动，对家长合理诉求回应不够及

时。

（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面

一是担当作为不够有力。面对学校改革发展中的重点难点问题，攻坚克难的勇

气不够，创新突破不够。如在深化教育教学改革方面，思路不够开阔，举措不够有

力。在推进素质教育方面，创新意识不够强，特色项目打造不够。对一些历史遗留

问题，处置不够及时，影响学校发展。特别是在推进教育质量提升方面，统筹谋划

不够有力，工作推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强，工

作标准不够高。

二是改革创新意识不够强。在推进教育教学改革方面，创新不够，思路比较陈

旧。如在课堂教学改革中，对新理念、新技术应用不够充分，课堂教学效果不够理

想。在教育科研工作中，指导不够有力，成果转化不够。对新时代教育发展的新趋

势新特点研究不够深入，工作前瞻性不够强。特别是在教学管理方面，手段比较单

一，信息化水平不高。在培养学生创新能力方面，方式方法不够多，效果不够明显。

三是工作作风不够严实。在工作推进中存在形式主义、官僚主义问题。如在调

查研究中，存在走马观花、蜻蜓点水现象，对基层情况了解不够深入。在工作落实

中，重部署轻落实，一些工作停留在表面上。对教师教学常规检查不够严格，课堂

教学质量提升不够明显。特别是在督促检查工作中，存在“高高举起，轻轻放下”

的问题，导致工作落实不到位。在推进重点工作时，统筹协调不够有力，合力不够

强。

（四）带头履行全面从严治党政治责任方面

一是管党治党责任落实不够到位。对学校党建工作的重要性认识不够深刻，

“两个责任”落实不够有力。如在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，支部

建设质量不高。在党风廉政建设方面，对重点领域和关键环节监管不够严格，风险

防控不够有力。对党员干部日常监督管理不够严格，导致一些党员理想信念动摇。

特别是在基层党组织建设中，对软弱涣散党支部整顿工作推进不够有力，一些问题

长期得不到解决。

二是党建工作质量不够高。在推进学校党建工作中，创新不够，工作质量不高

如在党支部标准化规范化建设方面，标准不够细化，推进不够扎实。在党员教育管

理方面，方式单一，针对性不强，效果不够明显。对党建工作与教育教学工作融合

不够，存在“两张皮”现象。特别是在发挥党员先锋模范作用方面，激励机制不够

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标签： #民主生活会 #发言材料

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按照县委教育工委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合学校工作实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针不够有力。对习近平关于教育工作的重要论述学习不够深入，落实立德树人根本任务不够到位。在推进“双减”工作中，对一些校外培训机构违规开展学科类培训监管不够严格，存在整改不彻底的问题。在推进素质教育过程中...

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